中小学复学复课工作实施方案实施方案9篇中小学复学复课工作实施方案实施方案 中小学（幼儿园）开学复课防疫防控“一校一策”工作方案 根据全国、全省和全市新冠肺炎疫情防控工作部署和《中小学（下面是小编为大家整理的中小学复学复课工作实施方案实施方案9篇,供大家参考。
篇一：中小学复学复课工作实施方案实施方案
学（幼儿园）开学复课 防 疫防控“一校一策”工作方案根据全国、全省和全市新冠肺炎疫情防控工作部署和《中小学（幼儿园）开学师生返校疫情防控工作预案》等文件精神，为做好中小学（幼儿园）开学前后的疫情防控工作，经市教育局新冠肺炎疫情防控工作领导小组研究，现将有关事项通知如下。
一、工作原则
（一）坚持安全第一。各地各校要以高度的责任心和强烈的使命感，始终把师生生命安全和身体健康放在第一位，强化问题导向，科学研判形势，扎实做好开学前后的疫情防控工作。
（二）坚持一地一策。在全省明确中小学（幼儿园）开学时间后，要根据当地疫情防控指挥部要求，坚持“一地一策”“一校一策”确定区域和学校的具体开学时间和师生返校时间。要综合考虑区域疫情严重程度、交通拥堵状况、到校人员聚集峰值、学校地域分布、学生年龄特点等，按不同学段、不同年级分段、分批、错时返校报到。
（三）坚持防教结合。各地各校要充分认识疫情防控的长期性、复杂性和严峻性，开学后学校的各项教育教学活动要充分考虑疫情防控的要求，坚持教育教学工作与疫情防控工作“两手抓、两手硬”。
二、工作体系
（一）防控指挥管理体系。疫情防控坚持属地管理原则，接受属地管理和指挥，同时接受上级教育行政部门的业务指导。各县（市、区）
教育局疫情防控工作领导小组要专门设立学校开学工作保障组，由局长担任组长，分管领导分工负责，全面指导督查区域内学校的开学保障工作和疫情防控工作，确保任务落地落实。
（二）校园防控组织体系。各中小学（幼儿园）成立由党组织书记或校（园）长任组长的疫情防控工作领导小组，成员由班子成员和相关部门负责人等组成。党组织书记和校（园）长为防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。有多校（园）区办学的，各校（园）区须指定防控工作第一责任人。
（三）校园防控制度体系。各地各校要按照省、市相关文件要求，进一步完善特殊时期学校开学工作方案和疫情防控应急预案，完善各项制度机制，确保防控制度机制不留盲区、不留死角，做到时空全覆盖，确保各项防控措施责任到人、落实到位。
（四）家校联防协同体系。建立学校、年级、班级、老师和家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。以班级为单位强化对学生的宣传教育、信息排摸、思想辅导、心理疏导、情况上报等职责，督促家长履行好监护人责任，确保开学工作安全、平稳、有序。
三、工作重点
（一）开学前 1.各地各校要按照市教育局《关于做好中小学（幼儿园）2020 年春季学期延迟开学相关工作的通知》对做好开学前准备工作要
求，从完善管理制度机制、严格人员摸排管控、落实师生健康监测、保障防控物资储备、做实校园卫生防疫、实施校园封闭管理、做细教育教学准备、强化接送车辆防疫和做好师生返校保障等 9 个方面，对开学前准备工作开展自查整改提升，做细做实各项开学准备工作。开学前，各校要开展师生返校开学报到工作和突发公共卫生事件的应急预案演练，确保整个疫情防控工作有序高效，无漏洞。待开学时间明确以后，视疫情发展变化情况，按疫情防控最新要求执行。
2.各地各校要按照市新型冠状病毒肺炎疫情联防工作领导小组（指挥部）《关于做好疫情防控期间教职工返校工作的通知》和市教育局防控工作领导小组《关于做好疫情防控期间中小学（幼儿园）教职工返岗工作的通知》要求，全面掌握教职工返校情况和健康情况等信息，结合健康码“三色”管理规定，组织做好教职工返校返岗工作。对因特殊情况作出暂缓上班安排的教职工，学校要做好顶岗工作方案。
3.做好市域外学生返校工作。学校以班级为单位，全面掌握学生返校情况和健康状况等信息，对仍在市域外的学生建立“一人一档”，落实“每日一必访”制度。学校要按照《新型冠状病毒肺炎疫情联防工作领导小组（指挥部）令第 17 号》精神，告知学生监护人根据健康码“三色”管理规定，有序组织学生返校。要求仍在湖北省和疫情风险评估结果为高风险区域的学生，在未接到可返校通知前，不提前返校。
4.做好学生返校前健康监测审核工作。所有学生在拟返校前，在
申领健康码的基础上，同时需填报《健康申报表》，内容包括前14 天本人外出情况、与病人接触情况等流行病学史及本人与同住人员身体健康状况。各地各校要积极创设多种填报形式，以方便学生和家长填报《健康申报表》。学校结合学生日常健康巡访登记档案和健康码申报情况，对全体学生进行健康监测审核，对不符合返校条件的学生通知其延后返校。对仍处居家观察和集中观察时间未满 14 天的，不得返校，被实施集中隔离医学观察的师生，隔离期满后要有相关机构提供的解除隔离证明,对有咳嗽、发烧等症状的学生，应及时就医，待症状体征消失、身体痊愈、凭有关证明返校。
5.做好开学工作提示。学校及班级要通过告家长书等方式向学生和家长提示返校报到的具体时间和应注意事项，加大疫情防护安全教育提醒，做好返校交通与防护安全，确保平稳有序开学。
6.各中职学校要根据《关于做好职业院校学生顶岗实习支持企业复工复产的通知》要求，有序启动学生顶岗实习实施计划，科学分类组织实施，认真做好顶岗实习学生疫情防控工作，协调实习单位建立对实习学生疫情防控联动机制，督促实习单位切实做好实习学生安全防护工作。加强统筹管理服务，发挥中职学校支持企业复工复产的作用。
（二）开学报到 1.组织错时报到。各地各校要按不同学段、不同年级分段、分批、错时返校报到原则，合理安排开学报到工作。学生返校报到时间要错开上班交通高峰，500 人以上的学校要视情分年级分班级错时报到，
切实防止报到当日校门口交通拥挤、学生和家长大量聚集。
2.严格门卫管理。细化落实保安人员职责，加强进校人员管控，报到当日禁止家长进入校园，严禁其他无关人员进入校园，对确需进入校园的要进行审核登记与健康监测。对所有需进校园的车辆均须停车检查登记与车上人员健康监测，严禁无关车辆进入校园。学校要主动和当地公安、交警、综合执法、市场监管等部门和街道、乡镇、村社联系，共同维护保障学校周边的良好秩序。
3.严格体温检测。开学报到当天对所有返校师生员工进行“一核查两检测”。学校组织年级组长、班主任等在校门口视情分年级、班级设健康监测审核结果比对确认通道（第一关口），对发现按相关规定应暂缓返校师生员工擅自来校的要劝离学校回家观察。学校组织校医、保健教师等在校门口视情开设多个健康检测通道（第二关口），对返校师生员工进行全面首次体温检测和健康询问，体温正常、无咳嗽等症状的方可进入校园。进校后各年级组、班级、班组对本年级教师、本班级学生、本班组员工分别进行二次体温检测和健康询问（第三关口），并做好造册登记，对体温异常的应当即向其发放一次性医用口罩,做好防护措施带至学校临时留观室由校医进行复查，复查异常者视情按规定进行处置。
4.组织志愿服务。学校要结合实际组织教职工和家长志愿团队对返校学生开展志愿服务，对参加志愿服务和校门口健康检测人员要做好疫情防控措施。
5.做好防疫保健“开学第一课”教育。各学校在开学报到后，要
借助校园电视台、网络视频直播、校园广播或以班级为单位，做好开学第一课疫情防控知识宣传教育，提高广大师生员工对疫情防控工作的认识，增强疫情防护能力。同时，开展在课前礼仪中全面推广使用作揖礼培训，并宣传引导广大师生在日常人际交往中不握手、不拥抱，改行作揖礼。
6.做好师生员工返校统计。对未能按时返校的师生员工要进行统计核对，逐一进行对接确认，注明原因，并落实动态跟踪制度。师生员工返校情况经学校主要领导审签后，于开学报到当日下午下班前报教育主管部门相应职能处（科）室。
（三）开学后 1.常态抓好校门管理。学校要按错时错峰原则合理安排学生上学、放学时间，有序组织引导家长分时分区接送，按创文标准落实值周领导、值周教师及教师、家长志愿者等加强校门口秩序管理。常态开展师生员工进校体温检测工作，严防有发热、咳嗽等症状的师生员工进入校园。严禁无关人员、车辆进入校园，对确需进入校园的要进行审核登记与健康检测。
2.加强日常健康监测。要求师生员工坚持开展日常居家健康检测工作，对出现发烧、咳嗽等症状的，及时向学校请假报告，杜绝师生员工带病上岗上学。对缺勤缺课师生员工，学校要实行登记追访，落实人员做好每天一次电话访问，了解身体健康状况，进行情绪安抚，并记录汇总相关情况。因病缺课缺勤者信息应在 24 小时内上报有关部门。对不按要求进行报告的教职工、学生，及时进行批评教育。
3.落实每日体温晨午检。建立师生员工体温每日晨午检制度，实时动态掌握师生员工在校身体健康状况。分别在上午和下午第一节课之前对师生员工进行体温检测，有住校生的学校在晚自习之前也要对师生进行体温检测，对超过 37.3°C 的发热者或出现其他可疑症状者，应当立即向其发放一次性医用口罩，做好防护措施带至临时留观室隔离等待，同时立即报告相关部门和通知学生家长并做好记录，协助开展相关调查处置工作。开学后，各地各校在抓好新冠疫情防控工作的同时，也要加强春季传染病常态防控工作。
4.减少人群聚集。学校不开展大型的集会和集体活动，开学典礼、升旗仪式等需集会的活动可创新方式借助电视、广播或网络视频等形式开展。按规定严格控制各类进校园活动，不得组织学生参加非教育部门组织的社会性集体活动，必须参加的活动需报教育部门审批。学校要有序组织好师生课间户外分散活动，教育学生课间不串班、不串年级。小规模小学不宜安排跨年级的集中托管服务班，大规模小学不安排跨班级的集中托管服务班。同时，提醒家长在防控期间审慎报名参加各类社会机构组织的校外培训、研学旅行、户外拓展等聚集性活动。
５.落实减负要求。全面落实《中小学生减负工作实施方案》要求，由学校年级组统筹控制各学科作业总量，提高作业质量，切实减轻学生课业负担。规范学生在校作息时间，小学生早上上学时间推迟至 8:00 以后，小学、初中早上上课时间分别不早于
8:30 和 8:00，寄宿制小学、初中、高中学校晚熄灯作息时间分别不迟于 21：00、21：30、22:00。加强学生体育锻炼，确保中小学每日体育锻炼 1 小时以上，幼儿园户外活动 2 小时以上。
6.做好通风消毒。按照《校园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情卫生清洁与消毒指南（试行）》的要求，定期对门把手、电梯、楼梯扶手等公用设施进行消毒，按规范对教室、办公室、寝室、食堂等师生学习办公生活场所进行清卫消杀，加强通风换气,每日至少通风 3次，每次至少 30 分钟。防疫期间暂停使用空调。
7.做好师生个人防护。学校要组织师生员工认真学习《校园预防新型冠状病毒感染师生个人防护要点指南（试行）》，经常性开展有关防疫和健康知识宣传教育。校内要配足洗手液、干手纸和免洗手消毒液，并张贴醒目的洗手图示，要求每一位师生员工养成勤洗手习惯,洗手时应采用流动水。严禁随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪，并做好废弃口罩收集和处置工作。师生间、同学间交谈保持适当距离，避免拥挤。
8.加强食堂管理。学校要科学安排师生用餐，提倡分散、错时用餐。做好食堂安全监管，完善食品的进货、查验、存储、加工、留样等环节的监管制度，保障师生员工饮食营养安全。食堂从业人员均应佩戴一次性帽子、口罩、手套，避免直接裸手接触肉禽类生鲜材料，摘除手套后及时洗手。进货严格落实索证索票，不得使用来源不明的家禽家畜，严禁采购食用野生动物。餐具用品需按《食品（饮）具消毒卫生标准》进行高温消毒。
9.加强学生宿舍管理。学生宿舍实行封闭管理，宿舍入口处应安 排人员查验学生信息。保持学生公寓和公共区域清洁，落实专人负责，定期开展消毒，并做好记录。教育指导寄宿生做好寝室卫生，不共用、混用脸盆毛巾、牙缸等物品，寝室间不串门。健全值班教师、寝管员寝室巡查机制。落实寝室长职责，寝室发现发热、咳嗽等症状的学生，要立即报告寝管员或班主任，并按照防疫预案启动相应处置措施。
10.加强学生接送车管理。教育主管部门和学校要协同公安交警、交通运管等部门加强对学生接送车的日常监管，督促落实接送车清卫消杀、司乘人员健康检测和运营疫情防控工作。学校对乘车学生要加强疫情防护知识宣传教育，要落实专人负责对学生接送车和司乘人员开展疫情防控措施监督登记工作。
11.规范教职工外出管理。加强教职员工外出管理，规范请销假制度，减少人员出差外出。疫情防控期间原则上不安排人员外出参加培训、考察等活动，学校不接待各类来校学习、参观、考察组团。
12.关注留守儿童、外教防控工作和未返校学生学业辅导。针对留守儿童实际情况，加强日常照护，特别要关注患病学生的就诊情况、病情变化，避免患病学生因无人照料导致病情加重的情况发生。聘任外籍教师的学校要及时掌握外籍教师身体健康情况，做好相关服务保障工作。完善对因特殊情况无法正常返校学习的学生课业辅导方案，借助网络教学平台、钉钉、微信、电话等形式开展线上教学与个性化辅导。
13.加强顶岗实习学生管理。要充分运用信息技术手段，全面掌握学生实习的地点、时间安排、工作生活环境、疫情防护措施等具体情 况，继续实施学生在外实习情况“日报告、零报告”制度。教育引导实习学生严格遵守当地疫情防控要求，服从当地疫情防控安排。支持并督促实习单位加强对实习学生的日常管理、预防教...
篇二：中小学复学复课工作实施方案实施方案
优推关于中小学校复学复课工作实施方案 3 篇中小学校复学复课工作实施方案 1
为贯彻落实教育部、省委省政府关于教育系统疫情防控工作部署，依据《浙江省教育厅疫情防控领导小组办公室办公室关于做好 20xx年暑期及秋季开学期间疫情防控有关工作的通知》(浙教防控办函〔20xx〕44 号)等文件精神，结合学校实际，特制定学校 20xx 年暑期及秋季开学期间疫情防控工作方案。
一、总体要求
深入学习贯彻落实重要讲话重要指示批示精神和党中央决策部署，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以更大的努力、更有力的措施，坚持把师生生命安全和身体健康放在第一位，按照进一步落实“外防输入、内防反弹”防控策略,巩固疫情防控成果，加强疫情常态化防控，精准谋划 20xx 年暑期及秋季开学期间疫情防控有关工作，确保学校秋季开学期间疫情防控工作安全、平稳、有序。
二、指导原则
1、坚持“以人为本”。始终将师生生命安全和身体健康放在第一位，以确保疫情不向校园蔓延为第一原则，重视对师生的人文关怀，回应好师生的关切、服务好师生的需求、凝聚好师生的力量。
2、坚持“问题导向”。时刻保持敏锐的问题意识、忧患意识，强化风险预判、隐患查找和漏洞堵塞。树立全局观念，科学研判形势，
密切关注疫情动态，根据形势变化及时调整各专项工作方案和应急处置预案，确保学校安全稳定、运行有序。
3、坚持“两手发力”。坚决做到“两手硬、两战赢”。继续将疫情防控作为当前最重要的工作来抓，做到守土有责、守土担责、守土尽责。切实加强与地方政府和疫情防控相关部门的沟通和联系，齐心协力做好疫情防控工作。正确处理疫情防控和学校工作正常运行的关系，认真统筹好秋季学期工作任务，保证学校各项工作高效稳定运行，确保完成学校 20xx 年目标任务。
三、组织领导
20xx 年暑期及秋季开学期间疫情防控工作在学校新冠状肺炎疫情防控工作领导小组统一领导下开展，由学校疫情防控工作领导小组办公室统筹协调，各专项小组负责制定各专项工作方案。各部门(二级学院)各负其责，根据学校总体要求和相关专项方案，落实好本部门暑期及秋季开学期间疫情防控相关工作。
四、工作内容
(一)持续加强暑期校园管控工作。
要始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，持续巩固防控工作成效，抓好常态化疫情防控。
1、完善疫情防控体系。要按照《浙江省教育厅新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于建立健全疫情防控常态化条件下学校教育教学和管理机制的通知》《浙江省教育厅新型冠状病毒肺炎疫情防控工作领导小组办公室关于做好校园疫情防控有关工作的
通知》等要求，加强暑期疫情防控体系。一要继续执行“日报告”“零报告”制度。各部门(二级学院)继续做好教职员工和学生健康打卡，建立离杭、离省教职员工和学生“一人一档”信息台账，确保随时掌握离校教职员工和学生去向动态和身体状况。按要求做好统计信息上报工作。二要加强暑期应急值班值守。每天(含节假日)安排 1 名学校领导带班，1 名部门(二级学院)党政负责人 24 小时在校总值班，保卫值班人员 24 小时在岗。三要加强信息报送工作。认真做好重大突发事件和紧急敏感情况信息报送工作，遇紧急情况、突发事件，要第一时间按规定程序处置并报告。(牵头部门：办公室、学工部(保卫处)、人事处)
2、实行校园封闭管理。一是严格校园人员管理。根据工作需要，合理确定暑期在校工作人数，如有校内工程项目或其他工作项目的部门(二级学院)，需提前向人事处报送加班人员名单，并严格做好每周进校人员的审批工作;其他无关人员一律不准进校。二是守好学校“大门”。人员出入校门须实行严格登记制度、体温检测制度和亮码通行制度。留校工作人员和校内居住人员执行晨午晚检制度，尽量减少外出，外出实行报备。暑期到校工作的教职员工尽量实行“两点一线”上下班模式。确需离开杭州或离杭返家后再次离开居住地的，均须向学校报告并办理审批手续。(牵头部门：学工部(保卫处)、人事处)
3、加强暑期培训班管理。暑期原则上不举办各类集中性的培训、活动，确需在暑期组织开展各类培训班、考试和集中活动的部门(二级学院)，需严格按规定做好疫情防控工作预案，报分管院领导审批，
并报学校疫情防控领导小组办公室备案后方可组织实施，在组织实施过程中，要按照谁牵头谁负责的原则，细化防控措施，抓好责任落实。(牵头部门：办公室)
4、加强校园安全整治。加强夏季学校食源性疾病防控工作，重点对学校食堂低温储存食品及冷冻冷藏设备进行传染源检测排查。加强防台、防汛工作，做好实验室防爆、防火、防泄漏等安全工作。对教室、宿舍、图书馆、体育馆等场所以及校车，在秋季学期开学前要进行全面消杀，并开展一次全面的校园卫生整治工作。(牵头部门：资产处、后勤公司)
(二)加强师生防疫安全指导。
各部门(二级学院)要督促教职员工和学生按照“非必要、不安排”原则，尽量减少不必要外出，切实做好自我防护。
1、妥善做好期末工作。要以疫情防控为前提，科学安排期末考试、学生毕业和就业招聘等各项工作，确保疫情防控慎终如始。继续加强毕业生就业指导服务和帮扶，努力帮助毕业生平稳就业。(牵头部门：教务处、招生就业处)
2、有序安排学生离校。制定离校学生“一人一档”信息台账，逐人发放离校通知，向学生、家长告知离校注意事项和暑期居家疫情防控要求，确保离校学生底数清、返家行程可追踪、家校协同有反馈。对春季学期未返校学生，要逐人通知暑期疫情防控要求并督促落实。(牵头部门：学工部(保卫处))
3、落实居家防控要求。从严制定暑期师生居家疫情防控要求。坚决避免前往国外和国内中高风险地区，原则上不跨省域长途旅行，不参加集聚性活动。外出时尽量避免乘坐公共交通，如乘坐公共交通工具，需全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩，随时保持手卫生。(牵头部门：人事处、学工部(保卫处))
4、指导做好家庭教育。及时通过云班会、云家访等方式与学生、家长保持联系，向学生、家长发送风险提示或安全预警。指导家长在做好疫情防控前提下，配合做好居家学习、近视防控、心理健康教育、体育锻炼和思想品德教育等工作，促进学生全面发展。(牵头部门：学工部(保卫处))
(三)认真谋划秋季开学工作。
要将 20xx 年暑期和秋季学期工作一体化研究部署，应各地疫情变化，统筹设计教育教学计划，努力完成 20xx 年教育改革发展目标任务。
1、全面排摸师生健康情况。一是继续严格落实“日报告、零报告”制度。要密切监测教职员工、学生的健康状态，继续做好教职员工、学生的每日健康打卡、日常体温检测和信息统计上报工作;做好后勤员工及校内运营商家工作人员的体温检测和信息统计上报工作。二是全面掌握新生健康情况。在发放新生录取通知书时，应同步发放疫情防控的相关要求，提示学生及时真实准确报告个人健康情况，采取一人一表，逐一登记，全面掌握新生的健康状况和旅行史。(牵头部门：办公室、人事处、学工部(保卫处))
2、合理安排秋季返校报到。按照“错区、分批、错时、错峰”返校原则，制定秋季开学返校工作方案和新生报到方案。做到萧山校区和上虞校区之间、老生返校和新生报到之间，实行“错区、分批、错时、错峰”返校报到，确保新学期开学报到平稳、有序、安全。原则上要求教职员工(含后勤、商业街等校内从业人员)在 8 月 20 日之前返杭，重点地区返杭教职员工还需按照省疫情防控办的规定进行核酸和血清检测，并做好医学观察，提前做好开学准备。对留学生继续按省疫情防控办要求执行。(牵头部门：学工部(保卫处)、人事处、国际交流中心)
3、合理安排教育教学。继续按照错时、错峰安排课时，科学安排教学内容、授课方式。合理组织重考、重修、补修、学业警示、延长学制等教学工作安排。加强继续教育管理，在严格满足疫情防控要求的前提下，有序组织各类继续教育和培训业务。做好留学生授课计划的设计与实施。(牵头部门：教务处、继续教育学院、国际交流中心)
4、提升校园防控水平。充分认识疫情防控常态化下学校运行的压力挑战，科学预判、排查风险。一是制定专项工作方案。学校疫情防控开学领导小组各专项工作组要认真制定《暑期和秋季学期开学期间工作方案》，并按照疫情防控形式及时调整、完善。二是完善“三码”智控措施。进一步推进“健康码”“座位码”“校园码”系统的使用，管控聚集性活动。凭码在校园内通行，实现校内活动轨迹、密切接触人员可查可溯。三是加强属地管理。主动对接属地卫生健康部
门和医疗机构，协同抗疫。同时，还要配齐备足防控物资，大力开展新时代校园爱国卫生运动。(牵头部门：办公室、学工部(保卫处)、人事处、资产处)
5、持续做好宣传教育工作。做好秋季学期三个校区科学防控校园氛围布置，做好科学防控知识宣传。统筹做好新学期师生返校防控培训，关注师生心理健康。进一步做好舆情监管工作，强化意识形态阵地管理，及时监测、收集、整理舆情信息，做好舆情处置，警惕负面舆情发酵。有针对性地做好大型活动管控工作，防范过程中出现的突发事件。(牵头部门：宣传部、学工部(保卫处)、人事处)
6、持续加强督查指导。重点监督学校各部门、党员干部履行疫情防控主体责任和担当作为情况，以及疫情防控重要措施执行落实情况。对在疫情防控工作中弄虚作假、推诿扯皮、把关不严、不敢担当、落实不力的要严肃处理，严肃问责，坚决打赢疫情防控阻击战。(牵头部门：纪检监察室)
中小学校复学复课工作实施方案 2
根据省、市教育主管部门决策部署，我区中小学与幼儿园返校复学工作将于 4 月启动。为认真贯彻落实区委区政府和省、市教育主管部门关于做好疫情防控和教育教学工作的要求，结合疫情防控实际情况，现制定中小学校及幼儿园返校复学疫情防控工作方案如下
一、全面做好返校前准备工作
（一）有序安排师生员工返校。返校复学在即，全体师生员工一律不得出市。各校园对拟返校的师生员工的健康状况进行摸底，精准
摸底 14 天行动轨迹，尤其是近 14 天有市外（含省内省外）旅居史或与新冠肺炎病毒阳性患者、新冠肺炎病毒阳性患者的密切接触者有接触史的，要逐人排查，一人一档建立台账，确保底数清、情况明。对长期共同居住的教职员工家属及学生幼儿家长同步进行摸底，摸底情况同样建立台账。各校园长要牵头抓总，统筹谋划返校复学工作，制定返校复学工作方案与应急处置预案。
（二）周密部署防控措施。各校园在春季开学基础上，结合 3 月份本系统新冠肺炎疫情防控督查通报，进一步完善“两案九制”，包括新冠肺炎突发疫情应急处置预案、返校复学方案、突发新冠肺炎疫情报告制度、晨午检制度、师生因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课（工）证明查验制度、传染病防控教育制度、学生健康管理制度、预防接种管理制度、消毒通风制度、环境卫生检查通报制度。各校园要全面做好疫情防控应处置演练和防控知识培训普及教育。在学生幼儿返校前，组织教职员工开展疫情防控专题培训，进行应急处置演练；要通过微信、QQ 等线上方式召开主题班会，对学生进行新冠肺炎防控知识的普及教育。区教育局将联系卫生防疫、市场监管、交通、公安等部门，建立并完善学校疫情联防联控机制，完善学校周边环境综合整治工作机制，确保一有情况能够得到及时科学有效处置。
（三）充分储备防控物资。各校园要合理测算储备物资需求，储备洗手液、免洗手消毒剂、口罩、酒精、消毒液、体温检测设备、紫外线消毒灯等疫情防控物资。学校务必设置相对独立的临时健康观察
室，与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离。设置完善洗手设施，配齐洗手液，确保师生流动水洗手需求。
（四）全面完成校园清洁。各校园要在师生员工返校前，对校园全域进行一次专业消杀，具体消杀工作按照《郊区教育系统应急处置消杀工作方案》（郊教[2022]24 号）执行。
（五）科学做好教学准备。各校要有序开展返校前线上教育教学活动，对学生线上学习质量进行逐一摸底和诊断评估，精准分析学情，研制返校后教育教学工作计划，落实好线上线下教学衔接。对暂时仍不能返校上课的学生落实“一人一案”，专人负责，制定辅导帮扶方案。学校要对学生进行合理分班。疫情防控期间授课教师不变，按照不超过 40 人组建临时授课班（一个行政班超过 40 人的分成两个临时授课班），一人一桌，保持合理间距。
二、全面强化返校后管理工作
（一）加强封闭管理。各校园要严格实行封闭式管理，所有人员进入校园时，一律核验身份、检测体温，家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园。各校园应错峰上下学，人与人之间接触保持安全距离，互相之间不追逐打闹、不握手、不拥抱。
（二）加强请示报告。各校园要制定报告人严格落实“日报告”“零报告”制度，每日向区教育局报告本校应到校人数、实际到校人数、未到校人数及原因、是否有新冠肺炎及其他传染病可疑症状人员、是否缺乏防控物资等。
（三）加强卫生管理。各校园要逐人建立教职员工和学生健康档案，落实晨午体温检测制度。通知家长上学前测量学生的体温，凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学，并要及时告知班主任。每日定时对校园进行消毒，特别是人员高频接触的物体表面，并做好记录。保持教室、食堂等各类生...
篇三：中小学复学复课工作实施方案实施方案
1 -第一中心学校关于 中小学放学及幼儿园复学复课工作方案
按照《国家学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第五版）》XX省高等学校、中小学校、托幼机构近期新冠肺炎疫情防控重点事项技术指引》《XX 县来（返）麻人员排查管控工作方案（第三版）》《XX 县强边固防和疫情防控指挥部关于进一步强化学校疫情防控有关工作的紧急通知》及国家、省、州、县关于学校疫情防控工作的相关要求，为保障好全乡广大师生生命安全和身体健康，保障教育教学工作有序进行和学生身心健康，结合我乡学校实际，制定本方案。
一、组织领导 组长：
XX
乡中心学校校长 副组长：XX
乡中心学校副校长 XX
乡中心学校副校长、中学校长 成员：
XX
乡中心学校办公室主任 XX
乡中心学校教务处主任 XX
乡中心学校总务处主任 XX
乡中心学校基教室负责人 全乡各学校（园）校园长 领导小组负责组织协调全乡教育系统放学及复学复课工作。下设办公室于乡中心学校基教室，由 XX 同志兼任办公室主任，
- 2 -
XX 为联络员（电话：0876-XXXXXX），负责处理办公室日常事务。各学校（园）要及时成立相应的工作领导小组，按工作职责抓好各项工作的组织实施。
二、中小学放学返校安排及防控措施 （一）放学及返校安排 1. 第一中学 4 月 22 日下午 3:00 后错时错峰放学。4 月 24日下午错时错峰返校。
2. 各小学 4 月 23 日下午 3:00 后错时错峰放学。4 月 24 日下午错时错峰返校。
（二）防控措施 1. 学校方面 ①各学校（园）严格落实值班值守制度，上学及放学期间，24 小时安排人员值班值守，严格落实“未批准不进校、非必要不涉生”原则，校外人员不得入校，确需进校严格执行三查一测，持 24 小时内核酸检测阴性证明进入，坚决将疫情风险挡在校门之外。
②放学期间加强疫情防控宣传，每天收集学生及共同居住人员轨迹情况，学生返校前安排各班主任及网格长核查学生是否存在出麻返麻、与近期返麻人员接触、身体出现“十大”症状等异常情况，发现异常，不得让学生返校。并按照相关要求进行管理。
③返校当天严格落实错时错峰，四查一测等规定，对学生带
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入学校的物品进行消杀。
④与指挥部对接比对放学期间返乡人员情况及居家监测或健康监测人员情况，确保相关人员情况的准确性。
⑤ 做好常规核酸检测工作，无特殊情况每周一开展每周一次的核酸检测，核酸检测时的信息录入、秩序维护、收费由各学校负责人安排人员负责。
2. 学生及家长方面 学校通过主题班会、校园广播、家长群等方式向学生及家长宣传疫情防控要求。
①要严格按照《XX 县“全民佩戴口罩”行为 8 个要求》《XX县强边固防和疫情防控指挥部关于从严规范口罩的通告》规范佩戴口單。
②放学期间，学生及共同居住人员严禁聚集、减少流动，非必要不离乡、不离县、不出文，确需离乡离县出文须如实向中心学校或县教育体育局报备同意后方可出行，并如实上报活动轨迹。
③学生离校后，不得与近期返麻、居家健康监测等异常人员接触，家长有监管责任，如与其接触的学生，不能正常返校复学，按照《XX 县来（返）麻人员排查管控工作方案（第三版）》要求与异常人员采取相应的管控措施。
④出县及以外的学生返校时需要满足 24 小时核酸阴性证明、健康码和行程卡绿卡、测温正常、身体无“十大症状”条件。
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3. 教职工方面 ①规范佩戴口罩，严禁聚集、减少流动，非因公、非必要不离校、不离乡、不离县、不出文，确需离校离县出文必须经审批同意和报备（出校出乡报学校审批、出县报中心学校审批、出文经教体育审批）。与近期返麻、居家健康监测等异常人员接触的教职工，需按照《XX 县来（返）麻人员排查管控工作方案（第三版）》要求与异常人员采取相应管控措施。
②实行钉钉打卡，乡中心学校安排专人负责教职工放学期间的打卡，切实监控教职工的动向。
三、幼儿园复学复课安排及防控措施 （一）放学及返校安排 全乡幼儿园于 2022 年 4 月 16 日停学，2022 年 4 月 26 日复学复课。
（二）防控措施 1. 各幼儿园要统计教职工、幼儿及共同居住旅居轨迹情况。精准掌握复学复课每位师生的健康状况，发现异常师生，停止返校，并参照上述中小学相关要求管理。
2. 复学复课前，学校要对疫情防控物资进行核查，做好消毒用品、一次性乳胶手套、测温设备等常用防疫物资储备。
3. 复学复课前，4 月 25 日组织教职工及幼儿开展核酸检测，各村幼儿园检测地点在各村委会，第一幼儿园检测地点在第一卫
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生院核酸检测点，各幼儿园提前做好时间、地点、费用等相关事宜的通知。返校当天严格执行四查一测（查 24 小时核酸阴性证明、查健康码、查行程卡、查身份），复学复课后常规核酸检测与小学同步开展。
4. 要加大安全检查和重要设施、重要场所监管力度，做到安全管控不留死角。抓实教室、宿舍、食堂等重点场所防控消毒消杀，复学前三天，每天开展消毒。
5. 复学复课后严格执行一日三检，学生进入学校时要进行体温监测，要以班级为单位进行晨午晚检，检查本班学生出勤及健康情况，严格落实因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息报送，如发现“十大”症状和异常情况的，立即启动应急预案，采取相关应对措施。
6. 对寄宿学生和居于校内的教职工等人员要加强封闭式管理，对走读学生和居于校外的教职员工要加强活动轨迹排查，严格落实家校“两点一线”要求，切实把好校门“入口关”。
四、相关要求 各学校（园）要进一步提高政治站位，明确学校主体责任。全面落实校长第一责任人责任和班主任班级防控第一责任人责任；各学校（园）要加强宣传，将放学和复学复课要求传达到每一位教职工、学生及家长，加强协调、形成合力，确保防控措施落到实处。乡中心学校对各学校（园）疫情防控等各项工作落实
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情况进行督导检查，对有规定不落实、落实不到位等问题，将严肃追究责任。
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篇四：中小学复学复课工作实施方案实施方案
学复学复课工作实施方案实施方案
中小学复学复课工作实施方案 在党中央的坚强有力领导下，全国人民众志成城，勠力同心，全力以赴，共克时艰，来势汹汹的新冠疫情已得到有效遏制。为指导全县中小学充分做好复学复课的准备工作，确保师生生命健康，确保校园安全，着力抓好“一手抓防疫，一手抓教学”的双重工作，保证教育教学秩序和质量，特制定本实施方案。
一、总体思路坚持安全第一、生命至上的原则。各学校要强化安全意识，落实安全工作。校长是学校安全复学准备和实施工作的第一责任人。领导班子、班主任和全体教职工依据岗位分工是直接责任人。各级各类各个岗位人员的安全防控责任必须落实到位，杜绝疫情防控一阵风现象。在确保安全防护扎实到位、万无一失的情况下，有计划有秩序地开展教育教学工作，圆满完成本期教育教学目标任务。
二、工作目标确保全县师生健康安全第一的前提下，学生德、智、体、美、劳诸方面素质全面协调发展，并养成良好的学习、生活和行为习惯，小学六年级毕业测试、小学和初中调研测试、中考学生优秀人数、优秀率和平均率有明显提升，过差率有较大幅度下
降，高招成绩稳中有升，中招评比实现晋位升级，加强控辍保学进一步提高巩固率。
三、工作要点及措施 （一）建立复学复课领导机构，落实强化工作责任县教育局成立中小学复学复课工作领导小组，由教育局主要领导任组长，其他党组成员任副组长，相关股室负责人任成员。各学校也要相应成立以校长为组长的复学复课工作领导小组，切实强化疫情防控期间学校复学复课的准备和实施。要加强学校安全管理，做好安全工作。安全工作无小事，学校要定期做好安全排查工作，开学前组织开展以校舍安全、消防安全、校车安全、饮食卫生安全、宿舍安全、校园周边安全为重点的学校安全排查，消除隐患。开学第一天上好疫情防控和安全教育第一课，学校与各处室、班级、教师、家长签订好安全目标责任书，各司其职，各负其责。校长为疫情防控工作的第一责任人，全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。建立学校、班级、师生、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，随时关注学生健康状况。进一步完善疫情防控工作方案制度，全面落实好《xx县中小学校 2020 年春季开学条件核验细则》相关要求。同时学校要加强与县疾控中心、当地乡镇卫生服务中心、就近医疗机构、派出所的沟通协调，取得专业技术支持，配合有关部门积极开展联防联
控。继续落实疫情信息定期报告制度，明确信息报告人，及时按要求向教育局防疫办报送信息。
（二）做好复学前摸排、健康教育培训，严防死守，坚决把疫情拒于校门之外开学前要根据上级主管部门要求和疫情防控方案对全体教职员工进行疫情防控制度和知识培训。通过微信、班级群、宣传海报等形式，对师生和家长进行疫情防控知识宣传教育，动员其积极配合学校各项防控措施，提高自觉防控意识和能力，做好个人防护，减少疫情期间外出，规范佩戴口罩，尽量避免乘坐公共交通工具，不参加聚会，不到人员密集的公共场所活动，尤其是空气流动性差的地方。学校在开学前汇总学生家庭住址、联系方式及家庭成员等信息，逐日收集学生的体温情况、有无发热咳嗽等症状、主要活动区域疫情状况等信息并做好记录。学生如无可疑症状，可正常返校。有疫情高发地区居住史或旅行史的学生，自离开疫情高发地区后，居家或在指定场所医学观察 14 天。如有发热、乏力、干咳等可疑症状，应报告学校或由监护人报告学校，及时就医，待痊愈后再返校。学校根据在校学生人数，学校食堂、餐厅、宿舍、教室等设施情况，合理规划，加大投资，做好防疫物资储备，诸如红外线测温计、消毒液、口罩等必备物资，要准备充分，教育学生养
成良好卫生习惯，正确使用口罩，正确洗手方法。形成人人讲卫生，个个懂防疫的氛围。
（三）认真落实复学后的疫情防控措施 1.坚持日例会制度、日报告、零报告制度建立疫情防控例会机制：坚持每天召开工作例会，汇报疫情防控各项工作推进、进展和完成情况。对工作中出现的新情况，新问题，及时总结，研究方法。各班主任要加强责任意识，分工负责，对学生要逐个认真进行体温监测，仔细填写，登记造册，定时向学校汇报。学校有专人汇总，逐日向上级报告。
2.做好校园疫情突发处置工作科学应对突发疫情，第一时间启动应急预案，认真按照应急预案做好疫情突发处置工作，决不能出现瞒报、谎报等不实事求是的现象。
3.加强学生课堂防护措施，确保师生上课安全课堂是师生聚集的场所，确保师生课堂安全，健康学习尤为重要。要加强课堂防疫有关知识培训，提高师生防护意识。教室上课期间，教师要佩戴口罩，学生也要佩戴口罩，避免教师讲课、学生读书、回答问题过程中飞沫传染。教室内课桌凳应尽量拉开，尽量让学生保持距离。课间活动不聚集、校园集会要减少甚至取消。每班应配置洗手液等消
毒物品，让学生每天入教室前，按防控要求进行消毒，每节课活动之后要洗手。
（四）切实做好复学后的教育教学工作 1.增强时间观念，科学把握教学进度由于受疫情影响，学校根据上级部署，不得不推迟开学时间，让学生在家里“停课不停学”期间，接受教师网上统一辅导学习。这种师生不见面的隔空教学方式，虽对于学生学习有一定的帮助作用，但还不能完全替代常规的课堂教学效果。一些学生受设备制约，或者其他因素，包括在家学习的自觉性各不一样，对知识的掌握也不尽相同。开学后，各校要做好疫情防控期间教学情况与效果的详细摸排，并根据教学内容，对网络教学效果进行测试。县教育局将统一组织小学和初中网络教学效果的调研性测试，进行详细的摸底，因地制宜的查漏补缺，确保学生都能跟上。要按照教材，根据学生网上学习情况，有计划地重新开始，认真讲授，使学生弄懂弄会，学有所得。由于开学时间延迟，教学时间相应缩短，学校要组织各科教师认真研究，合理规划，科学决策，制定方案，有计划进行教学，确保教育教学效果和质量。
2.加强常规教学管理，向过程管理要质量 （1）进一步明确常规教学管理实施细则，认真总结本校常规教学管理规章制度和实施
细则，修订完善本单位常规教学管理办法，使之更加科学实用，通过常规教学管理，规范教师教学行为，提高教学质量。
（2）强化常规教学管理力度，狠抓教学常规落实。认真抓好“备、讲、批、辅、考、评”等常规教学工作，尤其要认真检查教师备课和作业设计批改工作，坚持周清月检制度。确保常规教学抓细、抓实、抓落地。
（3）认真组织质量调研工作，加强对教学质量监控和管理。本学期，各义务教育阶段学校要在县教育局的统一组织下，具体落实好期中期末素质测试、小学六年级毕业素质测试、小学初中教学质量监测等，稳步提高我县教育教学质量。
3.创新教研方式，提高校本教研质量 （1）扎实推进校本教研工作。中心校要抓好村小联片教研和乡镇中心校中心教研组教研活动。初中、高中要以校为单位，认真落实好常态化的教研工作：一方面要重点围绕中考、高考复习备考开展专题教研； 另一方面要针对延迟开学、教学时间紧张的特殊情况，紧扣优化教学方法、提高课堂效率、增加课堂容量、节省教学时间及信息化手段和学科教学深度融合等教学问题开展教学研究，提高校本教研的针对性和实际性。
（2）坚持开展每周一次的教研活动，丰富教研活动内容，提高教研活动质量。学校领导要深入学科教研组参加活动，每次活动要有主题、有内容、有主讲人、有记录、有成果。教研日活动要充分准备，严密组织，确保活动扎实有效开展，不流于形式，不走过场。
（3）发挥名师引领功能，各校要进一步建好用好名师工作室，充分发挥本校名师的引领、指导、辐射作用，全面提高教师专业水平，提高教育教学质量。
4. 抓好毕业复习备考工作加强初、高中毕业班工作的领导和指导，突出重点，提高高中招教学成绩，加强毕业班领导，强调毕业班复习必须做到九个到位：
一是毕业班以教学质量为中心的思想观念必须牢固树立到位；
二是对毕业班的师生思想情绪、生活情况精准掌握必须到位；
三是计划方案制定、教案作业检查指导、单元题过关卷的训练巩固必须落实到位；
四是教师之间相互听评课和互帮互学必须落实到位；
五是专题研究，集体备课，必须落实到位；
六是培优补差工作必须落实到位；
七是要适当加快毕业班教学进度必须落实到位；
八是后勤保障服务、教学资料供应、资金经费保证、奖励机制构建必须落实到位；
九是学校领导特别是校长深入教学第一线，以教导教，包班包科，躬身督教促学必须落实到位。
（五）进一步加强控辍保学工作控辍保学工作是打赢脱贫攻坚战，实现“义务教育有保障”的重大政治任务，主要抓好“四个重点”：
一抓重点人群。要重点解决建档立卡贫困家庭学生辍学问题，不漏一户一人。
二抓重点学校。辍学率高的学校要建立台账，采取“一校一策”“一生一策”，教育局对其重点监管，定期督导。
三抓重点年级。各初中要把本届毕业学生名单与 2011 年入学时的学生名单进行比对，对辍学的要切实做好劝返复学工作。
四抓重点关爱。要健全控辍保学长效机制，根据劝返学生实际情况，有针对性地实施教育关爱，特别是要加强对留守儿童的关爱，确保劝得回、学得好、留得住，坚决防止辍学反弹反复。要摸清适龄残疾儿童少年底数，落实好“一人一案”，采取送特殊教育学校就读、普通学校随班就读、送教上门等多种方式，帮助其复学和完成义务教育，确保今年巩固率和报考率持续提升。
篇五：中小学复学复课工作实施方案实施方案
/ 4中小学幼儿园返校工作方案为有序组织全县中小学幼儿园师生返校，按照《国家新型冠状病毒肺炎诊疗方案 》，国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》规范要求，结合市县有关要求和教育教学工作实际，现将全县中小学幼儿园返校工作安排如下：一、返校安排全县中小学幼儿园返校工作按照“先农村后城区、先毕业年级后基础年级”的总体安排，分年级分区域分批次实施。1、3 月 日，全县高职中和九年级返校2、3 月 日，七、八年级和所有小学返校3、4 月 日，全县幼儿园返园4、各校（园)教职工需提前两天返校5、有确诊病例(A)、密切接触者(B)的班级，涉及师生需落实集中隔离（居家隔离）14 天和 7 天居家健康监测后再返校6、从国内中高风险地区、封控区等返回师生员工，落实相关政策要求后再返校二、工作措施1、认真制定返校方案。按照“一镇一策”“一校一案”要求，各镇、各学校要认真分析研判，科学制定《返校工作方案》，周密系统安排返校工作。3 月 25 日前，各镇教育组、初中，局直2 / 4各单位将返校方案报县教体局审定备案后执行。特别对无法按照县上统一安排返校的班级、师生员工要单独说明情况。2、精准核查返校师生健康状况。各校要严格落实健康日报制度，提前掌握师生员工和共同生活居住人员开学前 14 天健康状况、中高风险地区旅居或其他异常情况，特别要对重点人群、重点班级、重点地区返校师生员工，要逐人分析研判，查验 48小时核酸检测阴性证明，经学校审核健康状况符合要求后方可返校。3、扎实做好安全保障。返校前，各学校要提前开展全面终末消杀，做好教室、实验室、食堂、宿舍、图书馆、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气，清除前期留存垃圾；涉及重点链的12 个学校要联系县疾控中心进行一次物体表面环境采样检测；组织开展校园安全隐患大排查和校园环境卫生大整治，对门禁设施、监控设备、疫情防控设施等安全运行情况进行隐患大排查；学校食堂、宿舍、卫生间等要配备足够的洗手液或免洗消毒液，切实营造安全良好的复课复学环境。4、做好常态化疫情防控。开课后，各学校要严格落实疫情防控“53858”举措，落实学校食堂厨师、服务人员等每周开展核酸检测，师生员工每天抽样核酸检测 20%，连续五天，确保所有师生员工全覆盖。全面把控所有进出校园通道，实行相对封闭管理。师生员工进校门佩戴口罩，核验身份并测体温，校外无关人员一律不准进校，有发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力等
3 / 4症状，联系家长，按规定流程处置。每日做好学校门卫室、教室、宿舍、师生食堂、厕所、保健室（隔离室）实验室等常态化消杀工作，重点场所地面和高频次接触物体表面要加密清洁消毒频次。学校垃圾做到日产日清，做好垃圾盛装容器的清洁消毒。加强校园聚集性活动管理，非必要不举办，确有必要举办的，报县教体局批准。加强校园食品安全管理，规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班，或错时、错峰食堂就餐，严禁聚集。5、完善师生信息档案。建立“一人一档、一班一账”，完善师生员工及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况信息档案，以校为单位严格落实“日报告”“零报告”制度，特别对因病缺勤缺课师生员工要密切追踪，对确诊师生员工要长期跟踪，及时掌握健康状况，发现问题第一时间上报。6、加强师生健康教育。各学校要组织师生员工，开展形式多样的新冠肺炎防控知识专题教育培训，特别要认真学习国家卫生健康委办公厅、教育部办公厅《高等学校、中小学校和托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》，明确标准要求，不折不扣抓好落实，提高师生防范能力和意识。密切关注师生员工心理健康状况，特别对本次隔离人员，要提早提供心理疏导和干预。7、提升应急处置能力。各学校要结合本轮疫情，修订完善三案九制度。有针对性的开展分类演练，加强师生疫情防控知识宣传，切实提升应急处置能力。各学校按照不少于一月标准，做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设
4 / 4备等常用防疫物资储备，保障防控需要。三、工作要求(一)压实各级责任。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任，学校党组织书记和校长要切实发挥疫情防控工作第一责任人职责，带头抓好各项防控措施落实。要进一步明确工作职责，将防控责任落到每个班级每名教师，从严从紧管理，确保返校工作有力有序开展。(二)密切协作配合。县教体局负责返校工作总协调，及时审定方案，协调解决突出问题；县卫健局做好师生核酸检测、重点场所物体表面采样检测等工作；县公安局做好校园周边环境保障等工作；县市场监管局做好校园食品安全监督管理等工作，形成联防联控、共防共治的工作机制。(三)强化督导检查。县疫情防控指挥部教育工作专班、县教体局将组织力量，对各镇、各校和有关部门返校复课和常态化疫情防控措施落实工作进行督导检查，发现问题及时督促整改，对思想懈怠、防控不实、措施不力的进行通报，确保各项工作扎实有效开 展。
篇六：中小学复学复课工作实施方案实施方案
化工作方案成立春季开学工作领导小组，制定复课应急预案和教育教学工作方案，根据疾病预防控制机构和上级主管部门的要求实行日监测、日报告和零报告制度，建立领导责任制，明确职责分工，责任到岗，任务到人。
开展全面排查
按照全覆盖、无遗漏的要求，保持与教职工和学生的密切联系，掌握其假期去向和健康状况，依据建立的学生“五包一”“一生一档”和教师“三包一”“一师一档”排查情况，进一步加大排查力度，完善排查工作台账。
强化精准摸排
提倡所有师生从现在开始尽可能实行居家自我隔离 14 天，每天完成至少两次体温测量，并做好记录。
居家期间，不出门、不外出、不聚会，不参加聚集性活动，为顺利开学做好准备。
严格核查本校师生自返校之日前 14 天身体健康状况、体温测量情况和家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过高危人员等情况。
开学前 3 天，每个师生必须如实填写《个人 14 天体温健康登记表》《个人健康登记承诺书》，通过微信或邮箱等方式发送给学校，其中，学生发给班主任、教职员工发送给科室负责人。
学校要安排班主任、科室负责人或指定工作人员逐一核实，做好数据分析，研判每名师生是否符合返校复课条件，发现问题及时报告，妥善处理。
加强重点人员管理
加强对确诊人员、疑似人员、发热人员、涉武汉人员、密切接触人员(与确诊人员、疑似人员和涉武人员有密切接触)和外出人员共六类重点师生的排查管理。
对于确诊、疑似师生要在完全痊愈、解除隔离后按要求返校。
对存在有发热症状的人员要到指定医疗诊治机构进行 2 次核酸检测，检测地点和结果要及时向所在学校报告。
对所有发热症状的师生要在退热、身体康复后按要求返校。
密切接触人员要等解除隔离和医学观察后按要求返校。
返校前，以上六类重点师生要向学校提交居住地居委会、村委会或医疗机构出具的《个人健康证明》或解除隔离证明。
由学校逐人核实准确掌握情况，确保无发热等症状和无密切接触者等情况后再允许其返校。
对现居住在湖北的和湖北籍教职员工和学生在邯郸工作、上学的，按照有关规定要求其暂缓返校，具体返校时间依据上级部门要求另行通知。
加强物资储备
积极争取当地疫情防控领导小组的指导与支持，群策群力，采取各种措施，协调各方力量，提前备足备齐防控所必需的口罩、消毒物品、红外体温测量仪等防疫物资。
提醒家长为学生提前备好充足的口罩、体温计等必备物品并科学准确使用。
对建档立卡贫困家庭学生、非建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生等家庭经济困难学生，口罩等学校要重点保障。
设立观察处所
各学校要在疾控部门指导下，在校医院、医务室提前准备有关防控医疗设备和医疗物资，按要求设置独立的临时隔离观察场所，用于暂时留观身体不适的师生。
隔离场所要求通风良好、独立设室，与其他教学区相隔离，并在开学前按照消毒规范消杀到位，做好疫情防控应对准备。
科学指导防控
组织校医或负责学校卫生工作的人员，开展新型冠状病毒肺炎防控知识及技术的培训，提升防控应对能力。
通过多种渠道提供免费的新型冠状病毒肺炎在线心理咨询和疏导服务，提高师生心理健康水平。
规范在线教育
发挥在线资源优势，指导学生科学参与“空中课堂”的收看、学习。
严格控制在线学习时间，严格控制作业总量，合理安排教学时长，防止以线上学习完全替代学校课堂教学。
学科教师除进行必要的线上答疑和指导外，不允许再安排其他教育教学内容。
积极鼓励学生开展研究性学习、防疫知识学习、体育锻炼指导和心理健康辅导，劳逸结合，注意师生用眼健康，做好家校沟通，合理安排作息。
制定教学方案
调整开学后的教学计划、课程设置、教师排课等情况制定教学方案，及早通知教师按照新的教学方案备课，提前做好开学前的各项教育教学准备工作。
强化宣传引导
通过校园网、微信公众号、家长微信群、LED 显示屏、健康提示牌、短信、电话等形式，加强对师生和家长的疫情防控宣传，普及疫情防治知识和防控要求，养成良好的卫生习惯。
建立家校协同机制，及时发布与开学有关的通知，了解掌握师生和幼儿在家状况。
教育引导师生尽量减少或避免走亲访友和乘坐公共交通出行，尽量不去或少去人群聚集的地方，自觉降低感染、传播疫情的风险。
强化育人实效
在疫情防控的关键时期，发挥家校共育作用，用好活生生的“教材”，强化生命教育、信念教育、科学教育、法治教育、道德教育，培养学生形成积极健康的人格和爱党爱国的良好品质，培养坚韧不拔，从容不迫，爱国爱民的奋斗精神和家国情怀。
加强进出管控
进一步加强学校进出人员及车辆管控，严格学校门岗管理，严格出入登记和检测制度，严格管控校外人员进出校园，减少非必要的教职工进出。
开展预防性消毒和卫生整治
根据《学校及幼儿园预防性消毒指南》，定期对公共场所地面、公用物品、公共接触物品等进行开学前预防性消毒。
对教室、办公室等人员活动场所每天消毒 1 次。具体消杀方案，可参照市教育局疫情防控领导小组印发的《中小学校和托幼机构消毒隔离工作技术指南》执行。
开学前，要加强学校环境卫生，对校园彻底清扫，消除卫生死角。
严格开学程序
各学校要将师生近期身体健康情况、体温检测情况和科学研判的返校人员情况、制定的返校方案、物资储备、教育教学准备等开学准备情况报上级主管教育行政部门审核，经同意后方可开学。
统筹开学时间
落实各级各类学校春季学期开学时间不早于 3 月 1 日的要求，各县(市、区)教育行政部门和各级各类学校严格执行省教育厅正式向社会公布的开学时间组织返校。
严禁任何学校组织学生提前返校，严禁任何校外培训机构组织学生提前开展线下培训。
分批返校、错时报到
根据学校布局和学生实际，主城区学校(丛台区、邯山区、复兴区和经开区)开学具体安排为：
(1)第一批：普通高中和初中学校学生返校，按照高年级到低年级的顺序，分 2 天完成。
(2)第二批：小学学生返校，按照四年级至六年级、一年级至三年级的顺序，分 2 天完成。
(3)第三批：中职、中专学校学生返校，分年级、分专业、错时上下午的方式 1 天完成。
(4)第四批：各幼儿园幼儿返园，错时上下午方式 1 天完成。
(5)各高校要全面掌握学生流动情况，指导师生开展好返校前 14天的健康监测，按照“一校一案”的要求，科学制定返校工作方案报市政府同意后，于开学前十天报省教育厅，按照省教育厅返校时间执行。
各县(市、区)教育行政部门结合市教育局对主城区学校开学安排，自行确定错时开学具体方案。
在规定时间内，各学校要严格落实分批返校、错时报到要求。
错时上学放学
各学校师生全部报到返校后，每天报到时间、上课时间和放学时间也要分年级采取错时方式，以 10—20 分钟或更长时间为间隔，尽量减少学生、家长的高密度聚集。
待疫情完全解除后，恢复常态。
完善应急预案
各学校要制定符合本校实际的开学工作应急预案。
对到校后临时发现的有发热症状的师生，要立即进行隔离并在学校医务人员指导陪同下到定点发热门诊进行诊治。
对与确诊病人和疑似病人的密切接触者加强观察，凡是有可疑病症者，实行师生个人报告制度和包联责任制，并按要求第一时间向学校和所属地卫生健康部门、教育主管部门报告，配合做好排查和后续工作。
家庭成员中有新型冠状病毒肺炎病人要观察 14 天，待未出现发热、咳嗽等症状，由相关机构出具解除隔离证明后再返校上课(班)。
加强返程管理
学校要做好在外地师生返程登记，提醒师生尽量不要乘坐公共交通工具，确需乘坐的，要提前掌握师生选择的交通工具(如车次、座位等)，指导师生保存好相关凭证，以配合可能的相关密切接触者调查。
要求师生返校途中要全程佩戴口罩，服从交通乘务人员的指挥要求，途中要留意周围旅客健康状况，避免与可疑症状人员近距离接触。
逐一体温检测
所有返校人员早晨在家要进行体温测量，教师由本人签字，学生由家长签字。
入校时一律由学校进行体温检测，学校要提前制定检测预案，根据需要设立检测通道，防止因检测通道和检测设备数量少形成人员聚
集、拥堵。
学生入班后，由班主任再次进行体温检测并登记在册。
做好防控教育
开学返校后的第一天要对师生进行一次疫情防控形势和有关防控知识的教育，向广大师生宣传党和政府对疫情防控工作高度重视、采取的有效措施和取得的成效;向广大师生传授健康卫生知识，要求学生做到讲卫生、戴口罩、勤洗手、多锻炼、劳逸结合，增强广大师生自我防护意识和能力。
加强餐厅(食堂)管理
学校要严格落实《学校食品安全与营养健康管理规定》，把好学校食堂的进货关、储存关、操作关、追溯关，严禁采购食用野生动物。
坚持实行校领导陪餐制度。
对进入校园的从业人员和供货商配送人员严格实施体温检测，配送车辆在校门口处进行严格消毒。
食堂从业人员复工、返岗前，必须持有从业健康证，按师生返校健康检测标准执行。
从业人员工作期间需全程佩戴口罩，食堂后厨严格实行全封闭管理，非本食堂人员不得进入后厨。
学生营养午餐要本着“学校主导、家长自愿、安全有序、保证质量”的要求，做好供餐预案和准备。
实行封闭管理
师生进入学校后，严格实行封闭管理。
校外无关人员一律不准进校，校内师生未经批准一律不准出校，校外师生未经批准一律不准提前返校。
确需进入校园的校外人员和车辆必须经批准并履行来访人员体温检测、来访车辆消毒及登记程序后方可进入校园。
保障开学秩序
学校领导、教育教学、后勤保障、宿舍管理等符合开学返校条件的人员要提前三天到岗到位，分工负责，逐项落实准备工作，及时高效的为师生返校提供服务，确保学校正常顺利开学。
落实晨午检制度
对于非寄宿制学校的走读学生，实行学校晨午检。
每天早晨入校前，要带当天在家测量体温的情况表(家长签字)，到校后接受学校晨检，并在入班后由班主任再次进行体温检测并记录。
下午到校后按照学校统一检测、入班后班主任再检的程序完成体温午检并登记。
如体温出现异常，严格禁止入校，需立刻到当地指定医疗机构的发热门诊就诊。
回家后，家长也要密切关注学生身体情况。一旦发现有异常要及时采取指施，第二天暂缓返校，及时到指定医疗机构就诊。
对于寄宿制学校学生，由班主任在早晨和下午进入教室前，对每个学生进行观察、询问和晨、午体温检测，了解学生出勤、健康状况。
每 2 间宿舍配备 1 名教师进行包联，学生就寝前以宿舍为单位，由包联教师和宿管员对学生进行体温晚检。
教职工日常体温晨午检测，由年级组和所在处室负责，与学生执行同一检测标准。
加强寄宿制学生管理
寄宿制学校实行全封闭管理，严格实行 24 小时校领导值班制度、门卫值班制度和定期巡逻制度。
未经批准，住宿学生不得离开公寓，不得随意在公寓内流动。
寄宿制学校在疫情防控期间，应安排足量的教职工 24 小时在校跟班，学校管理人员、班主任和生活老师应熟知疫情防控制度要求和应急处置方法，指导和协助学生开展防控活动。
加强走读学生管理
走读学生上学及返家途中，学校要教育引导学生全程佩戴口罩。
加强对学生离校返家“两点一线”的管理。
学校要把每天放学时间告知家长，家长要把每天学生回家时间、路线等情况反馈学校，共同督促学生按时上下学，避免学生去人群集中的场所，避免与陌生人或健康状况不明的人接触。
提倡学生骑自行车或步行上下学，对必须乘坐公共交通工具上下学的学生，要教育引导学生全程做好防护。
关注师生健康状况
发现师生有身体不适特别是发热等症状要及时送往发热门诊诊治，如出现发热、干咳、乏力等疑似新冠肺炎症状的，要立即向属地卫生防疫部门和主管教育行政部门报告。
学校要及时追查师生的患病情况和可能的病因，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。
推行口罩文明
要求师生在教学、学习、办公、公寓等区域内佩戴口罩，并保持一定距离。
加强废弃口罩的管理，设置专用回收场所，防止二次污染。
强化出勤管理
班主任要密切关注本班学生的出勤情况，对于因病缺勤的走读学生，要及时向家长了解学生的患病情况和病因;对于寄宿制学生，要及时安排患病学生到隔离室观察，并通知监护人，根据学生病情决定转送医院还是居家治疗。
对因病缺课(缺勤)人员，由学校根据医院出具的返校证明或身体健康证明研究认可后返校。
加强校内聚集性活动管理
指导学生做好教育教学期间的个人防护，不聚集、不打闹，相应调整体育、社会实践和社区服务等活动。
在疫情防控一级响应解除前，各学校不得组织跨班级的聚集性活动和学生社团活动。
教研活动、会议等尽量通过网络、视频方式进行，减少人员聚集。
合理安排就餐
组织学生采取错时、错峰和分年级、分班级分餐用餐或食堂取餐，分别在教室、宿舍用餐等方式，最大限度地减少学生聚集和可能存在的交叉感染。
做好环境卫生
开展爱国卫生运动，学校要设置充足的洗手水龙头，配备洗手液或肥皂供师生使用，推行六步洗手法。
加强教室、宿舍、食堂、图书馆、会议室、卫生间、实验室等重点场所的卫生清洁。
校园内每周要进行 ...
篇七：中小学复学复课工作实施方案实施方案
防控中小学复学方案疫情防控中小学复学方案
一、开学时间安排
初定 2 月 17 日(周一，农历正月二十四)，具体开学时间，将视疫情防控进展情况，按照市防控指挥部和教体局部署安排，提前向社会公布。
二、成立领导小组
(一)人员组成
组 长：校 长 __
副组长：副校长 __ 教务主任 __ 后勤负责人 __
成 员：各年级组组长、各班班主任
(二)主要职责
1.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备;
2.贯彻落实市教育局有关疫情防控期间开学工作要求，做好 2020 年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序;
3.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必统计出来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生;
4.提前储备好疫情防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;
5.收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息，
根据安全预案做好紧急应对策略、措施;
6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;
7.把握好疫情防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态。
三、具体工作安排
(一)开学前准备工作
1.加强师生教育引导工作。通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信谣不传谣，坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照市疫情防控指挥部有关规定，服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。
2.提前告知具体开学时间。正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间(待上级教育主管部门确定后另行通知)，通知到每一位学生，并告知学生家长提前三天做好自查症状、自测体温，出现相关症状、体温高于 37.3℃的，要暂缓返校。
3.认真落实“日报告”制度。教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况;要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告;各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
4.做好假期疫情信息统计。准确了解和掌握师生假期动向，在确定开学日期前三日内，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近 14 天内，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，
是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。
5.抓好重点师生摸排工作。根据市疫情防控指挥部发布的疫情动态，对来自有确认病例小区(街道、乡镇)的师生开展摸排工作，做好详细的信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，发现异常及时上报学校防控领导小组并采取相应防控措施;根据摸排了解掌握的情况，按照医学观察要求，对仍然需要在家留置观察学生，通知其暂缓返校。
6.准备好应急物资与场所。教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，负责在医务室附近安排设立一间发热隔离观察室。
7.做好校园卫生防疫工作。在市卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。
8.严密组织安全隐患排查。后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
9.认真做好教学准备工作。教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。
(二)开学后工作安排
1.严格落实校园封闭管理。学校校园提前实行“封闭式”管理，禁止任何无关人员进入学校，在校门口逢车必查，逢人必检。
2.做好开学师生报到工作。开学第一天，教务处在校门口设置警戒线，大门口设置五至八组检测点对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返;家长及外来人员一律不得入校，如遇特殊情况确需入校者，必须做好详细登记并进行体
温检测，无任何异常方可进入。
3.实施师生体温晨检制度。每天早上，学生以班级为单位进行测量体温，结果经班主任汇总后报校防控领导小组;当日有课教师自测体温报教务处。体温异常者及与其接触者立即隔离，并上报系领导和校防控领导小组。
4.持续做好卫生防疫工作。每天按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。
5.做好学生健康宣传教育。各班主任针对疫情防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。
6.组织学生参加体育锻炼。认真上好体育课，开展好大课间活动，指导学生课余时间体育锻炼，努力增强学生体质，增强对“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7.做好师生缺课缺勤登记。实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪;因病或隔离缺勤教师每日向本年级组长报告病情和行踪，并安排好调课。
8.暂取消学校集体性活动。疫情未解除，学校不组织师生参加各类大型集体活动，如集会、演讲、比赛等;不安排教师外出参加教学、科研等活动，不安排学生外出参加各类比赛活动。
四、几点工作要求
1.正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。
2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实;全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作;党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3. 服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。
4.学校领导班子和防控领导小组成员全天 24 小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报。
5.全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
疫情就是命令，防控就是责任!让我们强化使命担当、众志成城、全力以赴，扎实做好疫情防控工作和教学工作，坚决打赢疫情防控阻击战!
疫情防控中小学复学方案
为全面扎实有效做好全区教体系统新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，切实保障广大师生生命安全和身体健康，根据《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《宝鸡市教育局关于推迟全市中小学幼儿园 2020 年春季学期开学时间的通知》《金台区教体局关于推迟中小学幼儿园 2020 年春季学期开学时间的通知》《宝鸡市中小学幼儿园 2020 年春季学期延期开学工作预案》以及省市区有关工作要求，全区中小学、幼儿园 2020 年春季学期延期开学，具体开学时间根据疫情防控进展向社会公布。现结合实际，制定延期开学工作预案。
一、积极行动，做好延期开学各项准备工作
1.提高思想认识。各校(园)要充分认识到延期开学是切断病毒传染的有效手段，是确保广大师生身体健康和生命安全的必要措施，是教育系统应对和防控疫情的重要决策，必须不折不扣执行。要切实纠正延期开学等同于推迟上班的错误认识，进一步增强“防控疫情，人人有责”的政治意识、大局意识和担当意识，切实把主要精力投入到疫情防控工作中来。
2.加强组织领导。各校(园)要迅速建立延期开学组织机构和工作体系，主要负责人和疫情处置工作领导小组成员全部到岗，对延期开学带来的相关问题进行研判，拿出具体有效的解决办法。教职工应当于正式开学前不晚于三天到校上岗，到校后重点做好疫情防控、食品安全、环境清理及教育教学各项准备工作。
3.做好防疫应对。各校(园)要根据实际情况，提前储备好疫情防控所需的消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服、洗涤用品、口罩等物资，改善学校卫生基础设施。要在卫生防疫部门的指导下，按照学校、幼儿园消毒操作规范，对教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、卫生间等公共区域进行集中消毒，加强通风换气，确保卫生达标、不留死角。未配备校医或保健大夫的学校，要主动争取卫生防疫部门支持，确保卫生消毒达到专业标准。
4.排查传染风险。各校(园)要按照市教育局《关于对全市中小学幼儿园学生居家健康状况进行跟踪统计的通知》(宝市教发〔2020〕15 号)要求，指导督促学生通过“全市学生健康信息应急报送系统”报送健康信息，并对相关数据进行研判，逐一确定允许返校学生名单。要指导师生返校前自测体温，对体温高于 37.3℃，或有发热、乏力、干咳、气促等症状，或在开学前 14 天内有重点疫区旅行史、接触史的教职工、学生，要建立台账并通报疾控部门，排除感染隐患后方可返校。
二、注重实效，做好延期开学期间学习工作
1.加强组织管理。各校(园)要按照“一校一策、一班一案”的原则，主动做好学生在家学习的课程学习指导、作息安排和健康活动建议，采取切实有效措施保证学生不在校在学、教师不在班在教，教学行为不断档，教学过程不脱节，教学评价不缺位。主动做好家校沟通，组织学生进行探究性学习、防疫知识学习，合理开展体育锻炼，做好心理健康辅导，特别要合理妥善做好初、高中毕业年级学生的学习辅导、复习指导和心理疏导等工作。
2.构建空中课堂。区教研室指导学校要充分利用“互联网+教育”资源优势，引导师生广泛开展网络教学，根据学段和学科特点，指导学生自我管理、自主学习，积极开展在线互动教学，进行学科学习、学法指导、防疫科普。要组织优秀师资力量录制课程资源，开设名师空中课堂，有条件的学校可开展网上学业辅导、在线互动教学、网络答疑，为学生疫情防控期自主学习提供公益、便捷、有效的学习帮助。
3.开发网络资源。科学选择“宝鸡市教育云平台”推送的微课、点播课、直播课等学习资源，自主进行在线学习、提交作业，并监测学生学习效果。教师可利用平台工作室、网络教研社区，利用个人空间分享教学资源等开展网络教研。邀请健康教育专家开设网络讲堂，针对疫情防控形势下学校开学后的健康监测、心理调适及学习安排进行辅导。开设家长咨询热线，指导家长正确应对疫情防控形势，帮助孩子安排好延期开学期间的学习、锻炼、饮食及自我保护等。
4.加强线上德育。各校(园)要坚持德育为先，积极实施“新时代新德育”中小学德育行动，利用各种信息资讯和网络资源，向学生讲好疫情防控故事，将国人面对灾难毫不畏惧、众志成城共渡难关、医护人员慷慨赴险、社会各界齐伸援手等崇高民族精神加以提炼，激发广大学生爱党、爱国热情，强化德育工作的针对性、实效性。要加强生态环保和卫生健康知识教育，充分认识人与自然和谐相处的重要性，激励中小学生人人争当环保小卫士。
三、精细管理，做好开学前后疫情防控工作
1.加强健康监测。各校(园)要严格落实晨午检和因病缺勤学生病因追查与登记报告制度，加强师生健康状况检测。组织返校师生每天定时测试体温，如体温出现异常，需立刻佩戴口罩并到当地指定医疗机构的发热门诊就诊。对前期排查出的重点监测人员，要落实相应的管理措施。要严格落实学校传染病防控措施，
每日统计师生身体状况，有疑似症状要按规定程序报告，并及时处理。做好每日缺勤学生原因、动向记录，并加强监测。
2.落实防控措施。各校(园)要加强与卫生防疫部门的合作，落实疫情动态监测防控各项制度，及时互通信息，动态掌握师生员工身体健康状况，实行定时报告和“零报告”制度，确保信息准确、防控有力。各学校要全方位落实校园环境日常消毒制度，对宿舍、食堂、教室、礼堂、厕所等重点区域要加大消毒频次。建立健全班级、宿舍卫生检查制度，全面提高校园卫生水平。要全面停止在室内举行师生大会、开学典礼等集会活动，减少人员聚集。
3.强化教育管理。各校(园)要采取开班会、播放专题片等形式，加强对防控新型冠状病毒感染的教育宣传，使师生提高防范意识。要组织学生开展体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免疫力。进一步落实学生减负相关要求，切实减轻学生课业负担，促进学生身心健康。要充分发挥心理咨询室的功能，实行全天侯开放，为学生提供心理咨询和辅导。
4.确保食品安全。区资助中心指导学校全面落实市区相关规定，严格按照市场监管和卫生健康部门的要求，加强食堂管理和食品安全工作，杜绝发生食品安全问题。要对厨具、餐具、饮具等进行严格消毒，坚决防止“病从口入”。要坚决关闭校内小卖部，杜绝“五毛”食品流入校园。要加强自来水质量监测，倡导科学膳食和营养配餐，提高学生体质健康水平。
四、强化督查，确保学校疫情防控工作落实到位
1.加强督导检查。开学期间，区教体局成立专项督查组，对做好延期开学准备、落实疫情防控措施等情况进行检查，对学校擅自提前开学、教师违规集中补课、学生提前返校等行为，对麻痹大意、敷衍塞责的学校领导，依照规定严肃追责问责。
2.开展安全排查。各校(园)要认真开展自查，不仅要检查疫情防控措施落实情况，也要对基础设施、用电用水、门禁保安、视频监控、消防器材、教学设备、危化物品、安全...
篇八：中小学复学复课工作实施方案实施方案
开学返校复课工作方案为了全力做好新冠疫情防控形势下学校复学工作，保护师生员工健康，确保顺利有序开学，根据《关于做好 2022年春季学期开学工作的通知》和关于做好开学前后学校疫情防控工作要求，特制定本方案。
一、做好开学前各项准备
（一）建立机构，明确职责
1.建立开学工作领导小组
组长：XXX
全面负责疫情防控和开学工作的统筹安排，兼管综合与信息报告小组具体工作；
副组长：XX
管理体温监测与安全保卫、隔离应对、环境清洁与后勤保障三个小组的具体工作；管理教育教学小组的具体工作。
成员：XX
2.设立五个工作小组
（1）综合与信息报告小组
全面负责各类数据信息核对上报、文件发布工作，掌控身体异常和隔离人员的信息；对接街道、社区等部门，做好突发异常情况的信息汇总与上报等工作。
组长：XX
组员：XX
（2）体温监测与安全保卫小组
负责每日至少 2 次的人员体温检测并做好相关记录，临时出现体温异常、咳嗽等相关症状的初步核准等工作。负责做好校园门卫值守、值日检查，加强校园周边环境的维护。
组长：XX
副组长：XX
组员：XX
（3）隔离应对小组
负责上报处理和应对各类紧急事件，做好家校沟通工作；负责将体温异常、咳嗽等相关症状人员，引导至校内隔离留观室，并负责留观室守卫、组织送回家或送医、等候家长来接等工作。
组长：XX
组员：XX
（4）环境清洁与后勤保障小组
负责体温检测仪、口罩、消毒片（水）等应急物资的准备并及时补充；负责按规定设置校内隔离留观室；做好后勤保障工作；统筹管理食堂、寝室工作。
负责校园室内外日常环境清洁和消杀工作，出现异常情况后，在有关专业部门的指导下做好消杀工作。
组长：XX
组员：XX
（5）教育教学小组
负责教育教学工作的统一安排，布置与组织和教育（心理辅导）教学相关的所
有工作。
组长：XX
组员：XX
3.落实对应监管责任
年级组长：协助学校各部门做好教育教学工作，负责每天集中汇总年级学生体测信息、走读生异动信息，及时上报年级突发事件。
班主任：全面负责班级管理工作，强化对学生的安全教育、每日每生体测、思想辅导、心理疏导、信息上报等职责，协同班级任课教师加强学生学习管理，协同生活老师加强学生生活管理，保持家校沟通，督促家长履行好监护人责任。
主要行政领导：蹲点到各年级组，督促、指导、帮助年级组长、班主任完成监管职责。
（二）完善制度，落实保障
1.制定疫情防控应急预案。根据上级疫情防控的统一部署，学校将师生员工生命安全和身体健康放在第一位,制定了疫情防控应急预案。预案有组织管理、具体举措、预警与
应急等内容，并落实防控经费，做好物资贮备，组织人员培训，开展应急演练，切实做好疫情防控工作。
2.制定疫情防控时期教职工和学生晨、晚体温检测制度。利用教师员工考勤签到，学生早晨进教室前、晚就寝进寝室前进行体温测量、身体状况问询及登记、上报。做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间安排在留观室进行隔离，并依规进行妥善处置。
3.制定疫情防控时期校园出入管理制度。严禁学生家长、无关人员进入校园,确因工作需要进入校园的人员一律进行身份核验、信息登记、查看健康码、检测
体温、佩戴口罩，符合要求且体温正常者方允许进入；上课期间实行封闭管理，学生离校后及时封闭校园，并对校门周边、大门、门卫室、保卫科及时进行消毒、通风。
4.防疫设备、物资配置。全方位改善学校环境卫生条件，全面落实人防、物防、技防工作要求。在校门口设立体温监测区；设置“临时隔离室"，隔离室设置在医务室旁边的两个房间；根据师生员工数量，按照 100:1 的标准，配齐手持红外体温检测仪；提前一周配齐一定数量（至少约十天）的必需防护用品（如口罩、手套、洗手液）和消毒液（84 消毒液、医用酒精、棉花等）、体温测量仪、防护服、额温枪、体温计；教室、宿舍、卫生间、食堂等配备洗手液，必要时
请市卫健、防疫部门帮助完成疫情防控物品的采购。
5.校园清洁消毒。按照《校园防控新冠疫情卫生清洁与消毒指南》，在正式开学前 5 天，主动与疾控中心对接，全面开展校园环境卫生清洁、消杀工作。对教室（包括实验室、功能教室）、食堂、运动场、书吧、办公室、会议室、走廊、室内活动场所等重点公共区域和场所以及宿舍楼、卫生间、门卫室、医务室、橱柜、门把手、扶梯等重点部位进行全面清洁消毒；及时清理校园卫生死角，对垃圾桶、楼梯间等地必须全面彻底消杀处理；在市卫健部门的指导下，加强对自备水源的防护，做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作，开学前必须监测合格后才能使用。校园内设置口罩专用回收箱，并定时对其消毒（1 次/4 小时）。
6.校园安全检查。在正式开学前一周，全面排查校园及周边各类安全隐患，建立隐患清单，安全保卫小组为整治、验收责任人员，隐患排查整治工作要严格落实验收销号制度，确保闭环管理到位。
7.安排好模拟演练。在正式复学前 3 天，进行全员模拟演练。分部门演练 2-3 次，确保操作顺畅，流程清楚。学校将对部门演练情况进行监督、考核。
（三）全面排查，精准报送
1.做好师生员工健康状况排摸。全面排查登记师生、教
职工假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、学生返校前 14 天的身体健康状况，建立假期间外出或返回师生、有重点疫区接触史师生、身体不适师生的信息台账。对隔离期未满或身体不适师生须延迟到校时间。排查重点人员，对存在疫情传播风险的个人要密切关注并给予人文关怀。指导师生员工返校前按要求认真填写健康申报表并申领“健康码”。
2.建立师生员工健康档案。利用校园钉钉系统，结合设置的健康码，建立全校师生“一人一表”健康打卡监测系统。进一步落实师生员工每日早晚 2 次体温监测，如实记录个人健康监测记录表。全覆盖、无遗漏、精准掌握全校师生员工的健康状况，特别是掌握来自疫情高发地区的师生员工基本信息，以及返校前 14 天的接触经历、旅行经历和身体健康状况。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗。
3.加强信息报送管理。实行师生健康状况动态监测和“一日一报”制度，学校信息报告组每天 15:00 前通过师生健康状况监测平台报送师生健康状况监测信息；每天 16:00前将学校当日疫情防控情况报送教育行政部门。严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不迟报、漏报、瞒报。通知并督促未出隔离期及身体不适教职员工和学生延迟到校时间。
4.引导教职员工和学生及时关注权威发布，关注当地疫
情防控动态及联防联控的政策措施，消除教职员工和学生的忧虑和恐惧心理。
（四）优化计划，精准教学
1.做好学情评估。开学前，运用线上教学平台梳理线上教学各项学情数据，结合问卷调查、访谈交流和学生居家学习质量摸底情况登记等方式，全面了解线上学习情况，对线上学习质量进行科学诊断评估，为返校后教学计划科学制定提高依据。
2.调整课程计划。综合考虑本学期教学时间、学生学习实际及学科课程内容的总课时量等因素，对课程计划作适当调整，控制教学容量，优化教学时间，保证教学质量。
3.上好开学第一课。充分结合疫情的课程资源，上好“疫情防控生命教育”主题的开学第一课，力求做到素材丰富、主题鲜明。内容涵盖疫情防控知识教育、心理健康教育和生命安全教育等。
4.制定教学衔接方案。运用钉钉平台，梳理线上教学各项数据，结合问卷调查、访谈交流和学生居家学习质量摸底情况登记等方式，全面了解线上学习情况,认真制定符合学情的线上线下教学衔接方案。
5.优化线上教学策略。认真总结延期开学以来线上教学实施经验，进一步优化线上教学模式。利用平台着力搭建常态化线上教学资源平台。继续做好线上教学资源开发，促进
信息技术与教育教学深度融合，改进课堂教学方式，提高教学质量。
6.做好控辍保学工作。针对暂时无法返校复学学生，制定“一对一”线上教学辅导举措。根据学校的课程内容同步继续进行线上授课，每个学生配备一位导师，针对性地督促指导学生学习。对于学习水平明显低于整体的学生，制订切实可行补学方案和个性化辅导方案，开学后安排教师集中答疑、个别辅导等方式予以提供帮助。加大对留守儿童和疫情防控一线人员子女的关爱支持力度，确保“一个都不掉队”，杜绝因线上课堂教学引发的“新辍学”情况发生。
7.加强师生角色转换指导。通过主题班会等形式加强班级管理，开展心理疏导，落实各项常规管理制度，强化学生学习生活习惯的养成，让学生熟练做到返校学习期间的自我防护工作，尽快从居家学习转换到正常的校园学习状态，恢复有规律的学习生活作息，以最佳状态进入线下学习。
8.准备充足的教与学用品。在全面落实防疫物资储备的同时，重点做好教学物资储备和教学环境整治，包括电子教学设备的全面检修、教师上课所需的教学材料和实验仪器的充分准备；通过学校公众号发布开学过渡期给家长和学生的12 条建议及开学初学校的相关工作安排。指导家长督促孩子储备好开学需要的个人防护用品，整理好线上学习的笔记、作业等。
9.建立图书室、功能室和实验室等重点场所管理制度，明确开放时间及责任人。统筹全校集体性活动，精心设计必要的教育教学活动，减少不必要的聚集性活动。确保师生聚集场所及时通风、定期消毒。
（五）错时报到，有序开学
1.做好复学报批。在正式复学前 5 个工作日，将制定好的学校疫情防控工作方案和应急预案、教职员工到位、延迟返校“三类师生员工”劝返落实、错时报到方案、错时上学放学方案、校园卫生清洁消杀、防控设施条件和物资准备等情况报上级部门审核。
2.实行复学时间预告。经市教育局审核同意后，发布《开学告家长书》，通过微信公众号、班级群等途径，告知家长、学生学校正式复学时间、报到事宜及复学准备相关要求，引导学生做好心理准备。
二、加强开学后各项管理
（一）门禁管理
1.切实强化校园门卫管理职责，严格落实门禁管理和值班值守制度，确保安全防范工作有章可循、有迹可查。特殊时期，安保处、办公室、政教处人员早晚要全员到岗，保障师生员工进出校园安全。
2.校园实行全封闭管理。未经学校批准的家长、校外人员一律不得进入校园。
3.进入校园的教职员工和学生，一律进行核验身份，查检健康码，检测体温,确认符合相关规定后，方可进入校园；发现发热、干咳、乏力等异常症状的教职员工和学生，一律不得进入校园，并立即启动应急预案，向有关部门进行报告，并配合做好后续处置工作。
4.教职员工（家属）和学生必须按学校规定的时间到校、离校，未经学校批准,不得提前到校、离校；实行分批、错峰离校、返校。离返校时，师生应快速进入校园，家长要尽快离开校门口，避免校门口人员聚集。
5.师生尽量减少快递收寄，保安员收件做到“立收立告”，师生员工取件做到“立取立走”；非师生返校时间，保安室一律拒绝转交食品与物品。
（二）卫生管理
1.消毒管理。教学环境每日消毒两次，尤其是水龙头、门把手、楼梯扶手、厕所蹲位等处，每节课后都要消毒一次；教室在午休、晚就寝时进行消毒；学生寝室上午、下午各消毒一次。
2.口罩回收管理。设置口罩专用回收箱，定时对回收箱进行消毒（1 次/4 小时），注意消毒安全，禁止用酒精喷洒，应用抹布粘酒精擦拭。
3.开窗通风管理。按疾控要求关闭空调并打开门窗通风。上午、下午、晚自习时段开窗通风至少一次，每次不少于 30
分钟；大课间、晚自习、眼保健操时必
须处于开窗通风状态；气温高于 15 度时，应整日开窗通风。
4.卫生习惯管理。班主任或任课教师每节课后要组织学生洗手，建议学生自带手帕或备足纸巾擦拭。教师工作时杜绝随意走动，不能聚集扎堆，尽可能自带电脑办公；每天要对办公用品和私人物品进行消毒处理；下课、批改作业后记得清洗双手。
（三）健康管理
1.以班级为单位，每天由生活老师负责学生每天的晨检、晚检，每次体测做好详实记录，建立专门体测档案，做到有档可查、有案必查，发现异常情况立刻上报生活部。走读学生要求家长每天先在家中自行体测，体温正常、不咳嗽方可来校。
2.教职员工以办公室为单位落实健康询问、体温晨检与晚检制度。建议教职员工每天家中先自测体温，体温正常、无咳嗽方可来校。
3.落实缺课缺勤师生追踪记录制度、复学证明查验制度。师生员工在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室，按相关预案做好处置工作。对因身体不适请假的师生员工均要进行病因追
踪、返岗复学证明查证，须出示县级以上医院健康证明方能返校。学校医务室建立学生身体健康异常情况档案，密切追踪学生就医、康复轨迹。
4.加强应急处置。师生员工在校门口体温检测时或在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室。师生员工在校期间出现发烧、咳嗽或其他身体异常情况的，要立即报告学校医务人员，由学校医务人员会同临时隔离留观室管理人员将其带至学校临时隔离留观室。严格按照《
学校临时隔离留观室设置方案》以及《学校新冠疫情突发事件应急处置办法》要求进行处理。
（四）健康教育
1.健康习惯养成教育。学生每天就餐前组织排队洗手，不许随地吐痰，注意咳嗽、打喷嚏时的卫生礼仪；师生间、同学间交谈保持一...
篇九：中小学复学复课工作实施方案实施方案
1 页 共 7 页 2022 初三年级初三毕业班返校复课疫情防控及工作方案（范本）当前，疫情防控形势仍然十分严峻，又临近中考，家长学生十分焦虑。学校防控组综合考虑当前我区疫情防控形势和教育教学实际，报经市、批准，拟定于 4 月 18 日初三年级返校复课。请各校高度重视，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，本着对师生生命健康高度负责的态度，把疫情防控作为当前学校头等大事毫不放松抓紧抓好，落细落实各项防控措施，确保平稳顺利复课、确保师生安全和生命健康。
一、学校复课前准备工作 1.开好线上家长会。复课之前，各校须召开 1 次线上家长会，告知家长要树立忧患意识，严格落实疫情防控政策，自觉做好核酸检测和健康监测，精心呵护孩子健康。师生员工、家长及共同生活人都要有强烈的责任意识。学生、家长或共同生活人要及时如实向学校申报健康监测情况，做到诚信申报、如实填报。
2.做好全面卫生消杀。各校要立即全面开展校园卫生环境综合整治，对教室、实验室、食堂、宿舍、图书馆、公共卫生间等重点场所进行全方位卫生清理、消毒消杀、通风换气，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行卫生清洁和预防性消毒处理。
第 2 页 共 7 页 3.制定复课方案，完善应急预案、开展实战演练。各校根据市、区复课方案制定本校的复课方案。校长室总调度，副校长包挂年级，中层干部包挂班级，任课教师包挂学生，职责明确，条块清晰，步调一致、统筹安排，做到科学化、扁平化和常态化管理。各校要对照省、市、区应急预案，完善本校预案，复课前要组织一次应急实战演练。各项工作安排要到岗、到人、到点，重点岗位要设置 A、B 角。学校要对全体师生员工进行防疫知识和技能培训，复课后要定期组织应急实战演练，确保一旦发生疫情，能迅速激活应急体系，遏制疫情传播蔓延。
4.做好防疫物资及后勤储备。学校要根据防疫物资及后勤储备清单，及时补充短缺物资，至少确保两周的常规用量。特别是师生全员封闭管理期间，要保障师生员工生活物资供应充足。
5.做好不能复课学生的服务保障。对暂不能到校复课的学生，学校要“一对一”做好信息告知和沟通联系，继续做好线上教育教学服务保障，及时掌握健康状况，减少家长和学生的焦虑。
学校防控组将对各校初三年级返校复课准备工作逐一审核，坚持条件成熟一所，审核一所，复课一所。审核不合格的坚决不得复课。
二、师生员工复课前准备工作 当前，最重要的是对返校师生员工逐一健康监测、排查摸底，确保信息见人见底。学校师生员工返校复课，要严格做到“五个一律”：
第 3 页 共 7 页 一是在中高风险地区或封控区、管控区，以及徐州市以外的，一律不得返校。
二是有发热、咳嗽、咽痛、腹泻等疑似症状，一律不得返校。
三是确诊病例或无症状感染者，密接者、次密接者，红、黄码人员，时空伴随者，一律不得返校。
四是师生员工及共同生活人、接送学生人员一律提供停止线下教学以来、一周不少于 3 次的核酸检测记录，其中 1 次要在 48 小时以内。（强调：学校告知家长要固定人员“一对一”将学生送到学校指定地点，避免因乘坐公共交通工具带来的途中风险）
五是一律要提供有学生和家长签名的健康承诺书。
学校要通知到每一位师生员工，做好个人健康管理和监测，尽量减少外出，并向学校提交健康码、行程码、核酸检测证明、个人健康承诺书等。复课第一天师生员工上交“一表一书一报告”。
三、复课后学校疫情防控措施落实 1.严格实行封闭管理。严格落实校门查验登记制度，核验入校人员身份、健康码、行程码、48 小时核酸检测证明，并测量体温、佩戴口罩，保持一米距离、严格消毒消杀。具备住宿条件的学校实行师生员工封闭管理，尽量做到“进校不出校”，教职员工出门需要学校主要负责人审批,学生出门需要班主任审批并报学校。不具备全员寄宿的学校，要严格落实防控措施，师生员工进入校园同一标准、严格
第 4 页 共 7 页 要求，戴口罩、测体温、一米线，教职员工还要出示健康码、行程码、扫场所码;走读学生中午一律不得离校，在校内用餐;教职员工上下班、学生上下学严格“两点一线”、闭环管理，避免乘坐公共交通工具。学校要加大对后勤人员、临时人员的管理，安排专门校干负责，明确职责、出事担责。学校要暂停组织大型集聚性活动，图书馆、体育馆等室内场馆暂停开放，教职员工不串岗、学生不串班，体育课也要保持安全距离。
2.持续做好核酸检测。学校师生员工在坚持每天核酸抽检比例不低于 20%的基础上，要加大检测频次。在抽检过程中，每天应当从同一宿舍、同一班级人员中分别抽检，确保检测的覆盖率和科学性、有效性。后勤人员、临聘人员等重点人群要做到一天一检。加强“采、送、检、报、复”各环节的组织和衔接，做到快检快报、不漏一人。
3.加强常态健康监测。以班级为单位，严格落实晨午晚检制度、因病缺课登记和追踪制度，及时将相关信息上报“江苏省学生健康监测系统”。持续加强师生员工及共同生活人的健康和行程轨迹监测，关注健康状况。对外出就医的师生员工严格管控措，病人经校医（保健教师）初诊后，若不是发热、咳嗽等十大症状的，开具就医出门证，由班主任确认后联系家长带出就医，病愈复课要查验病例、健康监测记录、核酸检测阴性证明等。若是发热、咳嗽等疑似症状，则按照发热病例处置流程处理；若涉疫，立即启动应急处置流程，并做好记录。
4.加强防疫设施设备建设。校门口要设立临时观察点，校内规范
第 5 页 共 7 页 设置隔离室。学校卫生间、洗手池等场所洗手液、消毒液充足配备。建设覆盖全校的广播系统，确保信息传播迅捷。对校园内监控设备进行定期维护，确保能够正常使用，为溯源流调提供依据。加强学校标准化卫生室建设，配齐用好学校医卫人员。
5.严格物品管理。在校门外设置教育教学和生活必需品收发场所，所有进入校园的物品一律“先消毒、后分派”。师生员工不得网上购物、不得接收快递外卖，避免疫情输入风险。学校食材配送车辆在校门口设立专门接驳区，实行专人专车固定路线、非接触接驳，司乘人员不得下车并做好个人防护，车辆和货物要做好全面消杀。
6.严格食宿管理。错峰错时就餐，严格落实一米线、单向就坐。实行配餐的学校，分班级错峰取餐。安排专人负责宿舍的卫生管理和检查，引导师生员工在宿舍区不聚集、不串门。宿舍要勤通风、勤打扫，做好垃圾清理和日常公共区域消毒。强化学生宿舍封闭管理，校干、教师夜间值班值守。对学校饮水系统进行细致检验。
7.开展春季多病同防。在做好疫情防控的同时，要强化食品安全和环境卫生工作，做好胃肠道疾病、诺如病毒、肺结核等传染性疾病防控工作，教育学生养成良好卫生习惯，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。
8.加强师生心理健康教育。心理健康教师须在班在岗，针对封闭管理可能引发的心理问题，利用网络平台普及心理健康知识，开通24 小时心理咨询热线，做好疫情期间学生心理支持服务，及时回应
第 6 页 共 7 页 诉求、化解矛盾。学校深入实施“一表五清两制”，加强对学生心理健康问题的排查，及时疏导学生焦虑情绪。
9.注重家校同防。学校要通过微信群、告家长的一封信、线上家长会等形式，向家长宣传疫情防控知识和防控政策，引导家长严格做好自我防护，及时诚信向学校报告个人行程和健康情况，共同守护孩子健康，为学生营造良好的复习备考氛围。
四、强化复课工作保障 1.压实学校主体责任。校长要强化学校疫情防控、班主任要强化班级疫情防控第一责任人职责，做到守土有责、守土尽责。教育指导师生员工严格履行防控责任，做好个人防护，自觉落实不聚集、不扎推、不串岗、“两点一线”防控要求，合力筑牢校园疫情防控防线。
2.严肃工作纪律。各校要严格按照市、区统一部署、步调一致开展高三年级返校复课和疫情防控工作，严禁自行其是、搞变通、违反复课和防疫规定，尤其是严禁接收外校来借读、旁听的学生。对不遵守防疫要求、失职失责行为，要依纪依规查处、严肃问责。
3.加强应急处置。各校要严格落实 24 小时值班和“日报告”“零报告”“重要情况第一时间报告”制度，保证信息畅通、反应迅速、处置及时。
4.强化宣传引导。各校要加强正面宣传，积极引导舆论，增强社会和师生信心，引导广大师生员工积极投入复课工作中。加强信息监
第 7 页 共 7 页 控，及时掌控有关复课舆情动态，做到及时研判、妥善处置，努力维护和谐稳定的校园环境。
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