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篇一：班主任述职演讲稿3分钟
三分钟教师精彩述职报告范文素材 2020 【5 篇】2020 年转眼过去了，回顾这一年来的工作，是时候要写述职报告了，你们知道教师们是怎么述职的吗?下面是小编为大家带来的有关三分钟教师精彩述职报告范文素材2020【5 篇】，希望大家喜欢。
教师述职报告范文【篇一】
平凡的岗位不平凡的事业。时间在不经意间流逝，转眼间我已经成为了教师队伍的一员，每天站在教室的讲台上，总是有说不完的话，做不完的琐事。提起笔来总结，似乎有些笔塞。一学年来，没有轰动的大事，也没有令人忽然亮眼的轨迹。平凡的生活给予我的是更多的思考!
我喜欢孩子，喜欢每一个学生，我热爱我的工作，我是一个敢于承担责任的人。我自认为我有着优良的品质：自主、自律、自强。班级管理及教学的事，我能自主完成。学校常规的事，我能自律做好。自己人生的事，我追求自强不息。
一、班级管理及教学
在班级管理工作中，我始终秉承：
1、以身作则，为人师表。教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任，他的世界观、他的品德、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。
学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为。教育学生不怕脏、不怕累，教师就必须做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不注意自身修养，也不会得到满意的效果。
2、善于思考、积极探索、勇于实践。
在我任班主任这一年的班主任管理工作实践中，我通过总结发现班里的干部只是全班同学的少数，针对有许多学生当不上干部，其能力也势必得不到培养的情况。为此，我广泛听取意见和讨论后，在班干部会议上郑重提议：是否能实行“轮换制”制度，让每一位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性，一时间，班级气氛一下子活跃了起来，学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌。就这样，班级里几乎每位学生都当过干部，不仅培养了全体同学的能力，也使同学们认识到“干部”的真正含义。通过这项活动，同学之间的凝聚力大大增强，集体荣誉感也大大增强。
同时，这也是对后进生的奖励。一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应该做好后进生的转化工作。而这是恰恰一种非常好的方式，他们会努力在班务管理工作中证明自己的能力。
3、信任学生，尊重学生。
渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力量。班上也有几位同学在学习上有些困难，很多留守同学是因为学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长外出，自我封闭，造成了学习成绩及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。通过一段时间的观察，我掌握了该生的一些基本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰、不认真听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。面对这种情况，我帮助他克服了懒惰心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特殊学生，首先亲近他们，尊重他们，在学习上耐心引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓励，多给他们改错的机会，树立自信心，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩!
教学工作，我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥的功效，我努力学习。学校给我的学习机会，我也总能好好把握。通过学习，我不断充实自己，树立新的教学观念。为了更好地在课堂阵地上发挥的功效，我推广已有的教学成果，积极探索新的教学路子。
二、学校常规
常规，就是经常实行的规矩。应该说它是工作的最低要求。只有超越常规，工作才有可能主动、创新。我是这样理解的，也是这样要求自己的。首先遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作，在落实常规中寻求突破。学期初制定教学计划
并按时上交。平时能根据教材和学生实际制定教学目标。由于这学期我们各学科实行提前备课，在上课前，我会对教学方法进行广泛搜集，汲取精华应用到我的教学中。上课时能根据学生的实际反馈情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，体现创新精神。课后自行设计实践性强，尽可能提高学生综合能力的作业。
三、学校管理
在这一学年来，我还担任了学校的后勤管理工作，回顾过去一年来的后勤工作，在各级领导尤其是学校领导的关心和支持下，后勤工作取得了很大的成绩，如质如量地完成了年初制订的工作任务，我的后勤管理工作得到学校领导和老师们的认可，具体表现在如下几个方面：
一、进一步严明了财经纪律、规范了财务管理制度。
二、加强了生活服务中心管理，工作人员的服务意识得到了进一步加强
三、校产管理进一步加强。
四、加强了校园绿化美化力度
五、争取领导重视，搞好了学校的基建维修和添置工作，改善了办学条件。
六、学校勤工俭学逐步走向完善
在过去的一年内后勤处始终把握了后勤“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，坚持“安全第一、服务第一”的原则。后勤处做了大量工作，当然离领导的期望还相差甚远。在新的一年内，我将继续发扬团结协作、勇于拼博精神，始终把好“服务于教学、服务于师生”这一宗旨，百尺竿头，更上一层楼。
总之，我将永远忠诚于党的教育事业，能全面贯彻教育方针。爱岗敬业，工作专心致志。工作求真、求实、求新。
教师述职报告范文【篇二】
大家好，我叫___，____年毕业于___师范大学中文系汉语言文学专业，本科，___年调入___一中，至今已逾十个年头，回顾在大悟一中度过的这十年时光，就象回望一个风雪弥漫的故乡港口，感慨甚多，但总结起来，也就六个字三个词.
第一个词是：感恩
记得刚来大悟一中时，我是一只缺少教学经验却又不知天高地厚的井底之蛙，自以为读过四年大学，又读过几本书，有着所有肤浅的年轻人所有的狂妄，而且年轻的嘴总是伤人而不自觉，但我何其幸运，遇到了那么多德高望重的长者，让我在迷途路上不
至于糊涂得太久，我非常感谢当时和我共班的王老(现已退休)，尽管他教的是物理，却具有深厚的古典文学的修养，这点让我惭愧得无地自容，他的爱好就是读书，而且每读到一篇好文章，就有奇文共欣赏，疑义相与析的习惯，我在他的带动、并且提供大量书源的情况下读了大量书籍，也学着他养成了文摘、旁批、写读书笔记的好习惯，为我的教学积累了丰富的材料;我也感谢当时和我同组的教语文的(现已退休)胡卓学老师，胡老师博闻强志，课讲得诗意盎然、激情澎湃，是他教给我语文老师要做一支燃烧的烟，时常跳跃着灵感的火花，让学生诗意地栖息在语文的枝头，胡老师总不吝赐教，我经常跟随他随堂听课，许多时候我还现炒现卖，讲完后自己认为不足的地方请胡老师指点，他总是那样的不厌其烦;我还感谢当时和我同年级的教数学的陈老师(现在因为眼疾休病在家)，陈老师当时已患有严重的眼疾但还担任两个班的数学教学和一个班的班主任，但他毫无怨言，兢兢业业，这让整天牢骚满腹、工作拈轻怕重的我汗颜，如果不是他，我恐怕就要在得过且过虚度日子了;我感谢已调走的教英语的胡华华老师，是她教给了我如何在教学中贯彻"教是为了不教"的理念......在这样一个有着浓厚学术氛围的校园里，在这样一群知识渊博、爱岗敬业的人中间，我怎么敢不严格要求自己并努力提高自己的业务水平呢?我就是在这样的环境、人群中受到熏陶，迅速成熟起来，所以今天借这个机会，对一中人由衷的说声"谢谢"。
第二个词是：无愧
做为一个外地人，十多年前背井离乡来到大悟，丈夫是我的亲人，但在我的女儿还不到两岁的时候，丈夫就到南方打工去了，无数个严寒酷暑，无数个朝朝暮暮，我的女儿在学校教学楼前站成了最凄凉的风景线，在上届学生中，有个学生目睹了我女儿在寒风中哆嗦的模样，心里很悲伤，在网上写了一篇《今生，我拒绝做老师》的文章，以表达对我及教师们的无限同情，全校最调皮的付小龙〈相信在座的许多老师都听说过他的鼎鼎大名)有次上晚自习的时候对我说："老师，你女儿已经在教室外睡觉了，你回去吧，我们绝对不违反纪律。"我为学生的爱心而感动，但我从来没有因为这些私人的原因影响过工作，相反，以更大的热情去对待我的那些体贴我的学生们，更努力的提高自己的业务水平。
教师述职报告范文【篇三】
各位领导、老师们：
下午好!
本学年，本人担任高一__班__课教学和__班主任工作。一学年来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，_地完成了工作目标任务。
一、加强学习，努力提高自身素质
一方面，认真学习教师职业道德规范、“科学发展观”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，积极参加各种形式的培训、教研活动，努力提高自己的教学水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不缺席。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、强化常规，提高课堂教学效率
本学年，本人强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中既备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂 40 分钟要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段_检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课 25 节，超额完成了学校规定的听课任务。
四、加强研讨，努力提高教研水平
在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
五、加强协调，狠抓群体育人工作
从教导处工作的分工，本人主要负责高一年级的各项工作，因此，本人能经常与本组的教师联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。
六、正视自我，明确今后努力方向
1、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极的同时，努力提高课堂教学的效率。
2、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上。
3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力。
4、采取措施，加强训练，落实知识点。
5、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。
6、加强与科任教师之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。
述职人：___
2020 年__月__日
教师述职报告范 文【篇四】
各位领导、老师们：
下午好!
本年度我不断加强自身师德建设，努力提高教育教学本领，认真对待教学和班级管理工作，下面我就本年度的工作做个总结。
一、思想端正 爱岗敬业
我能够自觉遵守学校各项规章制度。平时注意理论学习，严格按教育规律办事，不断提高自己的师德修养。满腔热情地对待所从事的教育工作，工作态度端正，敬业精神强，乐于为学生奉献，上半年我担任高一(20)和高一(23)两班数学教学，并担任高一(23)班班主任。同时带高三(14)班文科数学两个月，下半年担任高二(20)和高二(23)两班数学教学，担任高二(23)班班主任。
二、关心学生 发扬民主
在教育学生的过程中，我努力挖掘，仔细发现学生的潜力、长处和闪光点。坚持定期家访，解决学生在学习、生活上遇到的困难。定期召开学生座谈会，主动听取学生对班级管理及教学上的建议，与学生保持人格上的平等。一切为了学生，为了学生的一切。
三、刻苦钻研 增强教科研能力
我深知业务水平的高低，教学基本功的扎实与否对教师...
篇二：班主任述职演讲稿3分钟
种范文都有， 到时不用找了 。（值得收藏）
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小学英语
小学语文
小学数学
初中语文
初中英语
初中数学
高中语文
高中数学
高中英语
幼儿园教案
大学英语
教育教学
【评 语】
作文评语
学生评语
工作评语
论文评语
班主任评语
________街道团员大会主持词
尊敬的各位领导、 街道团员 ：
为深入贯彻党的十七大精神、 上级团委关于进一步推进团内民主建设的要求， 区委组织部、 团区委、 ________街道党工委联合开展了
街道团委书记公推直选工作。
经过笔试、 面试和考察等环节之后， 最终确定了 ________街道团委书记候选人 2 名 。
今天上午， 我们在这里隆重召开________街道团员 大会， 通过直接选举的方式产生新一届街道团委书记。
首先， 请允许我介绍出席今天上午大会的领导， 他们是：
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示感谢和欢迎。
上午大会主要议程有五项：
一、 领导讲话；
二、 ________街道团委书记候选人竞选演说、 现场辩论和回答团员 提问；
三、 选举________街道团委书记；
四、 新当选的团委书记作表态发言；
五、 领导讲话。
现在， 会议开始， 全体起立， 奏国歌。
（ 毕）
请坐下。
现在进行第一项议程：
请____讲话， 大家欢迎。
（ 毕）
下面进行第二项议程：
____街道团委书记候选人竞选演说、 现场辩论、 回答团员 提问。
首先请工作人员 宣读书记候选人基本情况（ 毕）
首先请____上台进行竞选演说。
（ 毕）
下面请____上台进行竞选演说。
（ 毕）
下面进入候选人现场辩论环节， 今天的辩题是：
我们以抽签方式来决定正反方， 请两位候选人上台抽签，（ 抽签，介绍辩题和正反方）
正方：
____的观点是：
反方：
____的观点是：
辩论分三个部分：
第一部分， 双方分别用 2 分钟时间来陈述主要观点； 第二部分，双方各用 5 分钟时间进行自 由辩论； 最后， 双方各用 3 分钟时间作总结陈词。
下面开始辩论， 先请正方用 2 分钟陈述自 己主要观点（ 毕）；
请反方用 2 分钟陈述自 己的主要观点（ 毕）。
下面进行自 由辩论， 时间共 10 分钟。
现在开始（ 毕）。
下面进行总结发言， 先请正方总结陈词， 时间 3 分钟（ 毕）；
请反方总结陈词， 时间 3 分钟（ 毕）。
接下来进行现场提问， 请街道团员 向街道团委书记候选人现场提问， 并请候选人现场回答。
提问开始， 请工作人员 准备好话筒。
要提问的团员 请举手示意。
（ 毕）
好， 请____回答。
（ 毕）
各位团员 ， 现场提问到此结束。
请候选人回原位就坐。
下面进行第三项议程：
选举____街道团委书记。
下面通过街道团委书 记选举办法。
请工作人员 宣读选举办法。（ 毕）
下面请工作人员 宣读监计票人名 单。
（ 毕）
这个选举办法和监票人员 名 单都已经经____街道第__届团委委员 全体会议讨论通过。
下面选举产生____街道团委书记。
请工作人员 各就各位， 人员 停止外出。
本次选举大会设一个主会场选区和__个分会场选区。
主会场选举共设一个投票箱， 分会场各设一个投票箱。
请主会场的工作人员 现场检查票箱（ 毕）， 请工作人员 封好票箱。
请工作人员 清点人数， （ 总监票人报告主会场人数）
请总监票人领取选票，
请监票人向总监票人领取选票，
请工作人员 分发选票（ 毕）。
请大家检查一下选票， 是否有差错， 如有差错请及时向总监票人报告。
分发完毕后， 请总监票人将多余的选票剪角作废。
请各位团员 不要急于画写选票， 强调以下几点注意事项：
1、 对选票上的候选人， 赞成的， 请在该候选人姓名 上面的空格内画“O”； 不赞成的， 画“× ”； 弃权的， 不画任何符号。
2、 本次选举应选____街道团委书记 1 名 ， 每张选票所选人数，等于或少于应选名 额为有效票； 多于应选名 额的为无效票。
各位团员应尽量选足名 额。
3、 画写选票请用钢笔、 圆珠笔或水笔， 笔迹要清楚， 符号要准确。
4、 选票画好以后， 请仔细检查一遍， 以免造成无效票。
现在开始画写选票。
（ 毕）
请工作人员 检查一下， 各位团员 是否都已画写好。
下面开始投票， 投票的顺序为：
总监票人、 监票人投票， 再各位团员 投票。
各位团员 请从第二排开始， 按照所在座区从右到左依次投票。
现在开始投票。
（ 会场放音乐）
请总监票人、 监票人投票。
（ 毕）
请各位团员 投票， 请工作人员 引 导一下投票线路。
请监票人检查一下， 各位团员 是否全部投票完毕。
请监票人、 计票工作人员 启封票箱， 并到大会计票处清点票数，请各位团员 观看电影， 不要离开会场。
下面继续开会， 请总监票人报告收回选票情况。
________街道应参选团员 共__名 ， 发出选票__张， 收回 __张， 根据《____街道团委书记选举办法》 规定， 本次选举有效。
下面请监计票人员 到大会计票处进行记票， 大家在会场继续观看电影， 不要离开会场。
请总监票人向大会报告计票结果。
（ 监票人宣读计票结果）
现在宣布选举结果。
根据大会选举办法和监票人报告的计票结果：
____同志当选____街道团委书记。
请新当选的____街道团委书记上台与大家见面。
下面进行第四项议程：
新当选的团委书记做表态发言 有请____同志上台发言。
（ 结束后与新书记握手拥抱）
下面进行第五项议程：
有请____作重要讲话， 大家掌声欢迎！
今天上午大会议程已全部进行完毕， 请全体起立奏团歌。
（ 毕）
请坐下。
下面掌声欢送到大会观摩的领导离场。
大会到此结束， 散会。
篇三：班主任述职演讲稿3分钟
英语老师述职报告精选借鉴范文述职报告是工作中一个很重要的部分，有助于了解自身的工作能力，有利于自己的职业发展。下面给大家带来一些关于高中英语老师的述职报告，希望对大家有所帮助。
高中英语老师述职报告 1 尊敬的领导：
您好! 在过去一学期的英语教学中，现作如下几点汇报：这学期开始，我大体上了解学生英语水平，我因材施教。具体做法是：培养学生课前预习、课后复习的良好学习习惯;坚持用英语授课，要求并鼓励学生用英语思考问题、回答问题;根据高考要求，从高一年开始就需要培养学生的阅读能力，教会学生一些阅读技巧，养成良好的阅读习惯;另外，课后要多与学生接触，做好后进生得思想工作。
一、培养学生的自学能力 二、激发学生学习英语的兴趣 在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果。具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课可以结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。还可以通过开辟第二课堂，如举办讲故事、戏剧表演等。
三、巩固教学效果发展学生智能 教学的一个根本目的，是要求学生学会独立思考、独立自学，最终成为一个能独立工作的合格人才。课内教学的双边活动是至关重要的，但由于学生多，时间少，而学生主动活动机会则不多。所以，课外作业便是学生个体完成作业的独立活动的基本形式。
课外作业，有助于学生发展智能和创造性才能，有助于培养学生灵活地应用知识解决问题，有助于培养学生的能力，并能培养学生按时完成任务的习惯和责任心，以及克服困难的精神。因此，教师要在作业的布置和批改上下工夫，不仅要重视答案的公平性、客观性和性，还要重视学生的选择性和创造性以及答案的开放性和多样性。
四、备课，既备学生，又要备教法 备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。
但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课
生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。
所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两个班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力。
此致 敬礼! 述职人：___ 20__年_月_日 高中英语老师述职报告 2 本学期我担任了高一两个班的英语教学工作，并担任高一英语备课组长的工作，任务艰巨，但在同备课组老师的协同合作下，我认真履行职责，始终坚持高标准、严要求地开展各项教学教研活动，圆满地完成了学校安排的各项工作，自身的教学素养、业务水平和
综合能力等都有了很大提高。学期即将结束，回顾这一学期，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不少遗憾和困惑。现将一学期来的工作情况以及今后的努力方向汇报如下：
一、认真做好常规的教学工作，努力提高教育教学质量。
开学初，根据学校要求，我认真写好教学计划，在教学计划的指导下，备好课，写好每一节课的教案。备课时认真钻研教材，虚心向同备课组的老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。
为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点来确定自己的教学思路。为了使学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，利用网络、书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。上课时认真讲课，力求突破重难点，做到精讲精练。
同时运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和自主性。有成效地开展了培优扶差工作，尤其对学困生更注意思想工作的开展及课余的的辅导。课后及时做好课后反思，注意总结经验寻求差距，提高了教学质量，圆满完成了学校交给的教学任务。
二、重视初、高中英语教学衔接工作的开展，帮助学生尽快顺利适应高中英语的学习。
高一是高中的起始年段，是中学生英语学习的转折点，是一个
承上启下关系到学生在高中阶段能否学好并取得更大进步的关键的一学年。在学生中，对初中英语知识的掌握存在着缺陷与断层的现象普遍存在，这给我的教学工作增加了不少难度。
同时，学生在两个月的暑假期间，由于没有继续学习巩固而造成的知识遗忘、回生，也使刚开始的教学步履维艰。针对这种现象，为了使高一的新生在较短的时间内适应高中的英语教学，我认真分析研究初高中的学生、初高中的教材、教学目的要求、教学方法的异同点，积极地寻求良好衔接的途径和方法。
1、根据学生掌握英语知识和技能的实际，做好教材、教学目的和要求的衔接。
北师大版教材典型的特点是语言输入量大，设计的教学环节活动多。如果我按照教材一步一步地走，势必课时不足，而且有些活动并不适合自己的学生。因而我在了解初中英语教材、初中英语语言知识体系和教学班学生的知识和技能实际的基础上灵活地把教材中的内容作弹性处理，或增加，或删改，或浓缩，或简化，突出重点，巧破难点，做到化繁为简，化难为易。同时，在每一模块教学的开始上好“Learningtolearn”这一课，让学生清楚地了解本模块的教学要求和课堂教学活动的各项任务，使每节课的教学目的和要求更符合学生的实际，更能有效地指导教学。
2、搞好初、高中英语语言知识的教学衔接工作。
在新课的教学时注重初、高中英语语言知识的相互联系和相互渗透，使学生的由基础知识向语言能力迁移的能力得到提高。如结合新词汇的教学加强对学生的语音训练，使那些还不能正确运用读音规则独立拼读单词和流利地朗读课文的学生摆脱处处依赖教师的被动局面，为培养学生自学能力打下基础，同时也培养了学生学习词汇和记忆词汇的能力。
3、注意初、高中学生的心理转变，做好英语教学形式的衔接。
高中的学生心理发育已接近成熟，思维具有较高概括性和抽象性，更渴望通过积极主动的思考来获取知识，通过自己的创造性思维来获得学习上的成功感和满足感。所以在课堂上我尽可能多地设计一些交际性和创造性都比较强的教学活动，活跃学生的思维，锻炼学生的能力。
4、重视学生非智力因素的培养和衔接。
上高中后，学生普遍感到课业负担加重，难度加大，英语往往会成为一些学生放弃或懈怠的首选科目，我特别注意学生这方面的苗头，重视学生学习习惯的养成、学习意志力和自信心的培养。同时，重视情感教育，主动与学生建立平等亲切的师生关系，用爱心去对待每一位学生，使学生能愉快地融入我的课堂，积极参与学习活动。
三、积极参加教研活动，努力提高自身的教学教研水平。
我积极参加教研组、备课组的教研活动，认真学习新课标、把握新教材，使自己的教学更快更好地适应新课改的要求。作为备课组组长，我及时制定了详细的备课组活动计划，在同组老师的倾心配合下，任务得以顺利落实。备课组认真研讨备课新模式，积累搜集了大量的可共享交流的课程资源，此外，高一英语备课组还在材料搜寻、课件制作、练习编写等方面分工合作，共享资源，发挥了个人的优势和特色，整体提高了备课效率。通过举办组内备课活动，老师之间的交流、研讨、相互借鉴的机会增多，对更好的把握、驾驭新教材起到了较大的促进作用。通过几次集体备课活动，我不仅积累了宝贵的经验，研究视野也开阔了，把握新课程的能力增强了。
四、存在的教学困惑：
经过认真分析总结，本学期主要在以下几个方面存在困惑：
1、学生个体的英语知识基础和技能差异很大，在教学的整个过程中，尤其是每一节课的教学中如何同时兼顾到各个层次的学生，尤其是优生和学困生? 2、教材内容多，课时紧张，教学任务繁重，如何在有限的时间内去完成繁重的教学任务? 3、学生知识和能力的缺陷大，教材全部采用英文编写，需要
的词汇量太大，很多学生，特别是基础较差的学生学起来很吃力，如何在传授新知识和“查缺补漏”上协调? 4.教参简单，课文和对话涉及的背景多，制作课件及备课时查找图文和音频、视频资料费时多，教学上需要自主发挥的创新空间大，如何应对这种压力? 5、在语言学习材料多而广和学生活动大大增加的情况下，如何讲求效率，充分利用有限的学时? 五、今后的努力方向：
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。面临教书育人的巨大压力、理论与实践之间的冲突，我将坚持在思想上、工作上、学习上不断地探索学习，正确引领并促进自己教育教学技能的专业成长，不断突破旧的思维方式和个人时间管理方式，逐步树立正确的教学观、质量观等素质教育新观念，加强日常工作的归纳、总结与反思，加强自身基本功的训练，以便今后更好地进行教育教学实践。
高中英语老师述职报告 3 某某某，女，1961 年 5 月出生。1985 年本科毕业于湖北师范学院外语系，1985 年 7 月走上工作岗位。任教于湖北师范学院附中。从教 18 年中，一直工作在教育工作的第一线;担任班主任 11 年。
1995 年被评为中学英语一级教师，现申报中学英语高级教师。
我忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识。1988 年，我第一次教高三，是当时教龄最短的高三级教师。在一年的教学工作中，我虚心向老教师学习，注重英语知识点的合理复习和高考考点的研究，同时积极主动承揽平时测试的出题和改卷等工作，天天晚上下班辅导学生。经过一年的拼搏，我终于取得了所教班英语高考平均分全年级第一的好成绩，本校的英语状元也在我教的班上，为学校当年高考做出了贡献。
自1995年评为中学英语一级教师以来，一直从事高中英语教学，多次充当高三级英语把关教师，在高考中所带班级英语成绩名列前茅。20__届南海一中七百多名考生参加高考，只有 4 人英语单科成绩上 700 分，我教的班就占了 2 人;在辅导参加 1997 年和 20__年全国中学生英语能力竞赛中，有多名学生获得国家级、市级二等奖和三等奖。因为知识基础扎实，工作勤奋，教学成绩突出，我被评为南海市一九九九年优秀教师、20__-20__学年度南海一中优秀班主任、20__-20__学年度第一学期先进工，为南海一中成为广东省名校，为南海一中跨入南海市重点中学的行列做出了自己的贡献。
在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，关注全国英语科教改的动态，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己“善于把握教学重点、难点，注意调动学生学
习兴趣和积极性，大胆进行教改，坚持教书与育人相结合，注重教学实效”的教学风格，所教班级的成绩年年在年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的赞赏。
在教学教研方面 一、让创新成为教学、教研的活力与动力 1995 年至 1996 年正是中学英语科由旧教材向新教材转轨、英语教学由应试教育向素质教育转化的重大改革时期，它一方面给我的教学工作带来了前所未有的挑战，另一方面也正好给我的教学改革带来了机遇。我开展了“兴趣英语教学”。首先激发学生学习的情感，充分发挥教师感染力，上课精神抖擞，热情洋溢，使学生与教师产生心理兼容，并构建民主和谐的课堂气氛，教法灵活多变，边讲边议，议练结合，形成轻松愉快、生动活泼的课堂气氛。后来，我开展了每天安排学生上讲台进行“课前三分钟英语口语”的活动，活动的形式有一人演讲、两人对话、小品、短剧和幽默笑话等。
活动的开展，收到了预想不到的效果，学生的热情高涨，课堂常常爆发出热烈的掌声。在活动的开展过程中，学生用英语的表达能力有了明显的提高，学习英语的积极性更是有了明显的提高。并在学校教学教研活动上进行经验总结，这一活动得到了各教师的认同与充分肯定。96 年在中山小榄中学上的 How to Plant
Cabbages 公开课以其直观、形象、生动、注重培养学生思维、运用语言能力等优点受到了市教研员和听课老师的一致好评。98 年调入南海一中后，我以更高的热情全身心地投入教学工作，明确对自己提出“老师英语素质的提高是学生英语素质提高的前提”，把新教材内容及要求与高考大纲相结合，提出了“英语教学既要扣住课本，又要跳出课本;既要抓紧课堂，又要跳出课堂”的教学模式，为此，我主要是从以下几个方面入手：
一、加强基本功训练，每学期承担一次校级或科组公开课，虚心听取他人意见和建议，不断改进和提高教学水平。
二、向备课、教研要质量，多年来我形成了一种备课前分析教材、分析学生、分析方法的研究意识，努力做到在备课中知识结构由浅入深、选材内容贴近社会生活、预期目标学以致用。
三、积极参加科组和全市英语科组织的教研活动，定期听本科组老师的公开课以及市英语教研室组织的公开课，不放过任何一个学习机会，注意以他人之长补自己之短;同科组同事共同编写了《英语早读文选》和《高中英语词汇选编》等书籍;同备课组成员协同合作查找和筛选网上资源，共同备课，做到了资源共享，智慧共享。
四、成立英语活动小组，进行与英语学科相关的课外活动：开办口语班、英语角、朗读和演讲比赛、写成...
篇四：班主任述职演讲稿3分钟
个优秀的班主任演讲稿（精选多篇）做一个优秀的班主任演讲稿 1 一个优秀的班主任，能带出一个好的班级来。反过来，一个好的班集体需要一个优秀的班主任。班主任是一个班级的核心和灵魂，其一举一动，一言一行都能影响学生的一生。那么，怎样才能做一个优秀的班主任呢? 一、用爱心温暖学生。
俗话说：一日为师，终生为父。就要求了我们，全心全意的关心，爱护学生，用一颗爱心去温暖他们。有的学生到学校学习，远离父母，从小在父母身边长大的他们，更需要我们的关心爱护。有了困难，能解决的可以及时帮助解决。只有这样，才能加深师生之间的友谊。人都是情感动物，将心比心，他们能体会老师的爱，感受到关心和爱护他们，他们对老师采取的方式和手段才不会产生抵触情绪，从而接受老师的批评。但对于他们来说，还是未成年人，思想和意志上还比较薄弱，即使他们认识到自己的错误并决定改正，可能还会再犯，因此我们必须有耐心，不能急躁。大部分学生还是很懂事会改正，停止就是进步。所以从生活和学习中的小事做起，关心和爱护自己的学生，是抓好班风建设的情感投资。
爱是一种双向的情感交流，只有老师首先关爱每个学生，学生才会爱戴老师。班主任对学生的“爱心”，也是一种投资，这种感情投资的目的，不是为了经济上的收益，而是为了获得感情上的沟通，便于加强班级管理。作为班主任，没有一种爱生的思想感情，就不会有
强烈的责任感，也不会产生强烈的事业心。这样的班主任也就带不好班级，教不好学生。
二、用榜样规范学生。
在日常的学习和生活过程中，学生经常接触到的老师主要是班主任，所以我们要做到为人师表，言传身教。教师是学生学习的榜样，学生有了一个榜样，心中就有了一个明确的、清晰的、可以去追求的目标，不会像没头的苍蝇，盲目地在大海上行驶。老师为人师表一定要在学生面前起带头作用，例如上课间操规定学生在 10 点之前必须到齐，那么作为班主任也应该在 10 点之前到位，喊口号时，自己可以带领学生们喊，你的气势，也影响到他们。同时也增加了他们的时间观念。每次做操得到表扬，会增加班集体的团结意识和集体荣誉感。以人为镜，可以知其优缺。为学生做出一个好的榜样，让他们对你终生难忘，向你学习， 五、用形象感染学生。
作为班主任，尤其要做到说话文明，有素养，不讲低级庸俗的话，不说讽刺挖苦的话；穿着朴素大方，不穿奇装异服，不戴奇异饰物； 仪表端庄，朴实无华，不浓装艳抹、袒胸露背。要有奋发向上的精神状态，在气质上感染学生。要求学生做到的，自己率先做到、做好，使学生有学习的榜样，然后再要求学生时，学生自然会服气得多。班级的管理是一项长期的工作，不可忽冷忽热、忽紧忽松，必须常抓不懈，例如打扫宿舍卫生，不要只是在学生处检查的时候进行做面子活，要长期保持下去，并且由入学就开始要求，使学生好的习惯得到养成。
苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过：“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护幼小的心灵。
晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却更是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。”班级工作的复杂性，就要求班主任必须用形象感染学生。在日常的工作中细心地对全班同学进行仔细地观察，了解每个人的特点，及时发现苗头，避免事态进一步发展。学生皱皱眉头或者看上去不经意的一句话，都是传递的信号，要及时去了解，巧妙处理意料之内的事情和正确处理意料之外的事情。
总之，只有立足“五用”，才能在这个姹紫嫣红的百花园中，培育出更多的桃李„„
做一个优秀的班主任演讲稿 2
一、班主任要以身作则。
有一句话这样说道：有班主任在，学生能做好，这个班主任基本合格；没有班主任在，学生能做好，这个班主任是优秀的；有班主任在，学生却不能做好，这个班主任是不合格的。我是无比信奉这句话的。作为班主任，我们的一举一动一言一行时时刻刻在影响着我们的学生。有人说学生是班主任的影子，时间长了，学生和你，从性格到言行举止，从看问题的角度到处理问题的`方法，都会越来越接近。所以身为班主任，我们第一点要做到的就是以身作则。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任老师是最崇拜的、最信赖的。我希望我的学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有同情心和责任感、尽力做好任何事情，有一定心理承受力的全面发展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人 学生是具有模仿力的一个群体，他们时时刻刻观察着老师的一举一动，并在某些方面进行模仿，所以老师在学生面前必须有模范的作用。
二 、热爱自己的职业。
作为一名合格的人民教师，首先得热爱本职工作。只有这样才能全身心地投入到教育事业之中，以校为家，爱生如子。作为班主任，要作好自己的工作，就必须善于研究学生的生理特点、心理特征和行
为习惯，善于了解学生、热爱学生、关心和帮助学生，和学生打成一片，学生才能亲其师，信其道。其次，作为班主任在班级治理中，要熟悉到教师与学生在人格与地位上是平等的关系，尊重学生，学会与学生交朋友。
三、加强素质教育，培养学生全面发展
随着社会的不断进步和发展，当代学生的思想意识也在不断发生着变化。在教育教学工作中，班主任肩负的使命既光荣又神圣，班主任不仅应是一名好老师，学生的良师益友，而且非凡是要关心学生的全面发展，加强每一个学生的素质教育，真正成为学生健康成长的引路人。引导学生在德、智、体、美、劳诸方面得到全面而充分的发展。作为班主任不能只关心自己教的这门课，还要引导学生学好每门课，牢固把握各科知识，班主任要给全体学生以真诚的爱，要端平一碗感情的水，这是提高学生素质的前提条件。
四、与各科教师密切配合，积极与家长沟通
在校内，对学生教育直接有影响的，除了班主任以外，各科教师也很关健，班主任与科任教师共同对学生进行教育，班主任是核心，起着协调、组织和领导的作用。要带好一个班集体，就必须和每一位任课教师密切配合，这样，才能全面了解和把握每一位学生的具体情况。俗话说得好，众人拾柴火焰高。科任老师和班主任配合得好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。
众所周知，家庭教育是学校教育的必要补充，作为班主任要及时同家长沟通联系，根据不同学生做好家访工作，全面了解每位学生的性格、爱好和特长，对症下药，为每位学生创造一个良好的学习发展环境。
五、班主任要培养优良的班风。
要培养班风，首先要确定班级奋斗目标，它是一个班级的努力方向，班主任要把全班学生的心凝聚起来，靠的就是目标，经常开展活动，创造良好的氛围，给学生以荣誉感，从小培养学生良好的行为习惯。
在教育教学中，常有学生犯这样那样的错误，我们不能因为学生的错误就对学生辱骂或进行体罚，对学生的辱骂就是心灵施暴，它可使学生的人格受到欺侮，严重的可造成其他后果。我们班主任应时时注重不要给学生施暴。前苏联闻名教育家苏霍姆林斯基曾说过，自尊心是一种常脆弱的东西，对待它要极为小心，要小心得像对待玫瑰花上颤抖欲掉的露珠。教育成功的秘密在于信任学生，只有尊重学生人格，顾及学生的自尊心，学生才能信任老师。
课前课后、教室操场、学习生活，懂事也好，滋事也罢，班主任们真心的想让学生们一切安好。拉扯一把、扶持一段、批评几回、叮咛几句，无不浸透老师殷殷之爱、教导之情。平凡行动易，倾心奉献难，一颗红烛心，无悔亦无怨。
我的演讲完毕，谢谢大家！
做一个优秀的班主任演讲稿 3
如何成为一名优秀的班主任？这是大多数教师所渴望的，也是孩子们所渴望的。通过多年的工作实践，我与孩子们建立了深厚的友谊。从他们的言谈举止和生活学习的点点滴滴中，我对一名优秀班主任有了更加深刻地认识。下面就如何做一名优秀的班主任，我浅谈一点体会。
有人说将老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。班主任都有这样的体验：班主任在，孩子能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，孩子能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，孩子仍不能做好，则是一个失败的班主任。
作为一个数年从事小学班主任工作的教师，希望从以下具体的做法中给大家以启迪：
1 开学做的工作
在新生开学进入校门的第一天，我是这样设计的：
(1)让每个同学花一两分钟的时间介绍自己，姓名，年龄，爱好，特长，愿望。主要是给孩子一个锻炼机会，让每一个孩子敢于站在讲台面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。
(2)给每个孩子竞争班干部的机会，让他（她）们都可以来竞争一个职位。主要是培养孩子的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参与意识。
（3）在自我介绍的基础上，首先对孩子进入我的班级学习表示欢
迎，并且对孩子提出了具体的要求。
孩子进入正常的学习、娱乐状态后，我又从以下几方面做起：
（1）学唱儿歌，根据不同的时期选择一些不同的歌曲，有些经典的儿歌则作为“保留节目”一直给孩子教下去，比如“让我们荡起双浆”，等。歌声把大家的心连在了一起，把家的氛围营造了起来。
（2）关切每一个孩子。记住孩子的生日等重要日子。在孩子过生日的那天，由班长主持，大家一起给他唱生日歌，让他感受来自同学的祝福；教室里要黑板上画上鲜艳的花朵，让自然的美带给大家好的心情；在后面的黑板报上有一个值日生档案，让值日生写上自己的生日，爱好，最想说的话，让孩子们更多的了解他。
(3)建立藏书角。由每个孩子志愿捐书，集中起来构建了一个小小的图书角，图书角大大的丰富了孩子们的课余生活，也使孩子们更加热爱我们的“家”了。
(4)坚持写日记。我要求孩子每天坚持写见闻感受，每周一我会收上来认真的阅读和批改。这样，即可提高孩子的写作水平，又开辟了一条师生沟通的渠道，同时还增进了师生的感情。孩子有了说心里话的地方，感情也就有了归属了。
2 平时做的工作
(1)让孩子树立正直、善良的品德，做一个智慧、健康的人。我认为，成人比成材更重要，要培养对社会有用的人，要让孩子成为建设祖国的栋梁，必须要有强烈的社会责任感，积极向上的团队合作精神，丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。设计并在班里开展了学
唱爱国歌曲，爱心给社会，尊敬父母等活动。我通过给孩子们讲岳飞、毛泽东等名人的故事，让孩子们树立“天下兴亡，我的责任”的意识。让孩子们明白我们是国家的主人，祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系，爱国，就要从身边的每一件小事做起，捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等，都是爱国的行动。
通过这样的教育，孩子们的思想觉悟有了很大的提高。比如在学校文艺表演结束的时候，孩子们看到草坪上有很多表演时留下的垃圾，就主动要求留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动，受到了大会的表扬。
(2)增强孩子的组织纪律观念。要求孩子必须安安静静的上自习，不准说话，开始的时候要求要到位，处理要严，让孩子养成要学就学个扎实、要玩就玩个痛快的好习惯。等孩子养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
力争在升旗等学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候，要求孩子们站队要快，静，齐，要站的挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候，要求孩子们每次都要争取第一个站好队，要求动作整齐，标准。让孩子们已经养成处处争第一的习惯。
在学校组织的各种活动中，我们都力争做到最好，让孩子们心里都有这样的信念：我要为集体争光。
狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯。要求孩子“学会倾听”，在课堂上，尊重老师的劳动，尊重知识，也遵守了纪律。要求孩子要
放得开，收得住。要配合老师上好每一节课。由值日生每天总结当天的纪律情况，评出每天的先进组。
(3)将孩子能力的培养和锻炼放到重要地位。为了培养孩子们的竞争意识，给更多的同学锻炼的机会，在期中的时候，我组织孩子进行了第二次班干部竞选，组成了两套新的班委会，让他们互相监督，互相学习，轮流执政。在这种氛围下，班干部的工作很尽心，很认真，很负责任。
我尝试把一些工作分给班干部，在他们力所能及的情况下，让他们管理班级一些简单的事务。这样，即锻炼了能力，又树立了威信。我们还策划了很多的活动，如，跳绳比赛，下跳棋比赛，唱歌比赛等等，这些活动，都教给班干部们自己组织安排，既锻炼了能力，又给班级带来了活力，还给孩子们带来了很多的快乐！
(4)注重与孩子的情感交流。走进孩子，和每一个孩子成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。
在组织郊游时，我要求孩子们将近期写的“日记”交上来，利用孩子活动的时间批改出来并发给他们，我这样做的目的是想让孩子养成坚持写“日记”的好习惯，并且用自己的行动告诉孩子，对工作要投入，认真，负责。每个星期一我都会在孩子的“日记”上认真的写上评语，现在，孩子已经习惯了在“日记”上和我交流了，而且，他们的“日记”也写的越来越好了。
郊游的时候，有些孩子们不适应，不想走路，于是，我就发动孩子们互帮互助，还把买来的糖分给每一个同学，让他们对我产生一种
亲切的依赖感。
孩子病了，我组织孩子去看望他，送去师生的一片心；我也利用休息时间去看望他；孩子打架了，我会静下心来了解情况，把事情教给孩子自己处理，往往会有意想不到的效果；孩子吵架生气了，我会给他们讲故事，读文章来使他们感悟，使他们懂得友谊的珍贵„„
(5)经常和家长沟通，和家长成为无话不谈的好朋友。我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。
有一次家长会上，我讲道：“孩子和父母是天然...
篇五：班主任述职演讲稿3分钟
述职报告三分钟范文 5 篇1.个人述职报告三分钟范文
尊敬的领导：
你好！
一年来我始终坚持“以人为本、立足本职、求真务实、改革创新”的理念和作风，凝聚和团结全局一班人，以群众满意和社会满意为衡量我们工作的一把尺子，以队伍建设和廉政建设为基础，依法行政，切实履行监管职能，服从于县委县政府的领导，服务于全县经济的建设和发展，较好得完成了各项工作任务，实现了全面发展，稳中求进的目标。现将我一年来的工作、思想情况做如下述职。
一、抓廉政建设，提高队伍依法廉洁从政的意识
今年以来，我抓住__的契机，扎实认真地学习，深刻领会精神实质，并从自身上找原因，弥补不足，虚心听取群众的意见和建议，与组织保持一致，从而树立正确的权力观、地位观、利益观和执政为民、廉洁奉公、求真务实的理念。
1、加强机构建设和制度建设。把队伍建设工作做第一要务来抓，成立了廉政建设领导小组，制定了廉政建设责任制，与局班子、股室长及干部职工签定了廉政建设责任书，明确了目标及责任。
2、认真开展机关效能建设活动。大力开展对局干部职工的宗旨观和政绩观、改革观和发展观、民主观和法制观以及诚信观的教育，规范了行政办事程序，完善了制度建设，严肃了工作纪律，重点对“政令不畅、作风不实、效率不高、效能不佳、服务不优、行为不端”五个方面的行为进行自查自纠，并进行了整改和提高。
3、结合两学一做学习教育活动，促进了分局支部工作，强化了分局的宗旨观念和服务意识，充分发挥了弘扬正气、爱岗敬业的先进模范带头作用。
二、求真务实，开拓创新、确保全局工作全面发展
严格落实安全生产责任。县乡村结合实际及时调整充实了安全生产工作领导
小组，进一步加强了对安全生产的领导。加大力度宣传安全工作。在__沿线重新选点设立了大型广告牌和标语，温馨提示过往游客及群众，同时借助县安全生产微信群，开展安全知识宣传。开展安全社区和信息化平台建设工作。
三、廉洁自律、自我加压，提升自身形象
做为一个单位领导，手中握有一定的权力，如何正确行使这些权利，如何树立良好的威信，这些一直是我认真思考，谨慎行为的问题。
“其身正，不令则行”，所以无论在思想和行动上我都对自己高标准、严要求，要求别人做到的，自己先做到，率先垂范，带头执行，努力提升自己的人格魅力。我严格遵守各项工作纪律和工作制度，带头执行系统禁令，不接受管理对象的吃喝宴请，不收受管理对象的礼物，不以权谋私，严格规范自身的行政行为。
注重与班子成员之间的沟通和交流，以诚相待，以心换心，充分发扬民主，不耍、不搞特权，增强班子凝聚力和性。在内部管理上，严格按制度办事，一个标准、一把尺子到底，一视同仁，不厚此薄彼，不搞特殊。在生活上关心同志疾苦，限度的为干部职工谋取正当利益，解决他们生活和工作上的实际困难。在财务管理上，能严肃财经纪律和财务制度，严格遵守“收支两条线”，不私设“小金库”，没有违纪违规开支现象的发生。
回顾一年来的工作，所取得的成绩，除了自身的努力，更主要来自于县委县政府的正确领导和全局全体干部职工的共同努力，但真正做到为民，务实、清廉、高效，还有相当的距离，对自己要求还应更严格，业务水平和政治思想水平有待进一步提高，政治上还应更加成熟，领导和管理水平有待加强，还应在今后的工作克服自我、超越自我、完善自我，不断增强人格魅力，创造更加辉煌的明天。
此致
敬礼！
述职人：___
2022 年_月_日
2.个人述职报告三分钟范文
尊敬的领导：
你好！
蓦然回首，执教已经一年。这一年，我担任六年级的数学教学老师兼班主任。作为一名年轻的教师，我在付出的同时，收获更多的是快乐。现将我自任教以来的各方面情况做以下述职。
一、爱岗敬业，乐于无私贡献
自任教以来思想上积级政治上立场坚定得到了学校老师和校长的好评。做学生的表率，有强烈的事业心和高度的工作责任感，爱岗敬业，乐于为山区教育事业做出自己无私的奉献。
二、加强学习，提高业务水平
为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平，以适应于当前教育形式飞速发展的要求，自己不满足于现状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。2022年_月又参加了__大学本科函授的学习。自己还积极参加各级各类的继续教育，以不断的充实自己的知识。在积极参加各项继续教育学习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，积极潜心钻研教学业务。长期订阅和购买了《小学数学教学参考》等有关教育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信息，精心研读《新课程标准》，积极倡导自主、合作、探究的学习方式。正是通过潜心钻研教学业务及积极参加继续教育“充电”，使自己的"工作能力和业务水平得以不断提高，因此自己不但能完全胜任小学数学科的教学工作，而且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校数学科教学骨干之一，同时也使自己的教学工作能有从量到质的飞跃。
三、勤奋工作，夺取双丰收
我自参加教育工作以来，至今一直担任班主任工作，并且一直担任毕业班数学科教学工作任务。当班主任时，自己积极抓好班风建设，努力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任，我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者，班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。
记得刚接上毕业班时内心有过太多的困惑，为了了解每一位学生，我坚持走
访了每一位学生家。自己还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读勤巡班，平时勤下班，使班风建设得到加强。自己在任班主任的工作中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护他们，积极想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙理想、讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的心田。
因此，一个月下来自己所带的班班风正、学风浓，良好的班风形成，并不断的得到巩固和发展，一年来，自己不但努力做好班主任工作，而且还努力搞好教学工作，积极实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手能力。在学校里对于教学工作，自己总是愉快地服从学校领导的工作安排，从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。
在教学中，我潜心研究教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十分钟要质量。勤下班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课业负担。
四、扬长避短，更上一层楼
回顾自己担任小学数学教师以来的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了人民的丰厚回报。比如家长总是把村里的特产拿给我，在各种水果收获的季节学生总是把最好的给我悄悄的放讲台上。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。
“一分耕耘，一分收获”，经过我不懈地努力，我在课堂教学和班级管理方面都学到了不少的知识与技能。但对于我来说还是远远不够的，教育是一项长期的工作，更需要长久的投入，才能看到硕果。本人还有很多不足之处，今后的工作中，我将继续努力，刻苦钻研教育教学工作，以更饱满的热情投入其中，让教育的光芒更灿烂，为教育事业奉献自己的力量。
此致
敬礼！
述职人：___
2022 年_月_日
3.个人述职报告三分钟范文
尊敬的领导：
你好！
在院领导及分管院长的领导下，在各科的密切配合支持下，在护士长的团结协作努力完成护理工作任务，总结如下：
一、政治思想方面
积极开展医疗质量管理效益年活动，坚持以病人为中心，以质量为核心的护理服务理念，适应卫生改革，社会发展的新形势，积极参加一切政治活动，以服务人民奉献社会为宗旨，以病人满意为标准，全心全意为人民服务。
二、增强法律意识
认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，让我员意识到，社会主义市场经济体制的建立，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，使护理人员懂法、用法，依法减少医疗事故的发生。
三、规范护理工作制度
深化卫生改革，执行新的医疗事故处理条例。我院推行综合目标管理责任制，开展医疗质量管理效益年活动等新的形势，对护理工作提出了更高的要求，因而护理部认真组织学习新条例，学习护士管理办法，严格执行非注册护士执业，使护理工作有章可循、有法可依，逐步使护理工作制度化、标准化、规范化、科学化管理。
四、加强业务学习，努力提高护理队伍素质
1、加强护士职业道德教育和文明礼貌服务，坚持文明用语，落实到每一个护理岗位，工作时间仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳抺、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范。
2、加强爱岗敬业教育，贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念，
提高了整体护士素质及应急能力，全年的病人满意度提高到__%。
3、加强业务学习，认真做好业务学习笔记，获得了满意的效果，科室坚持每月一次业务学习，每周一题晨会提问。
4、参加_大二院_个月护理培训班学习。
五、加强护理质量管理，提高护理优质高效服务
从护理人员的比例、工作性质、人员分布等各方面充分说明了护理工作是医院工作的重要组成部分，是保证医疗安全优质服务的另一个车轮，因而护理质量的优劣，与医疗纠纷的升、降息息相关，加强护理质量管理，提高护理质量特别重要，为保证医院护理工作的高效优质服务，做出了很大的贡献。
1、加强质量控制，严格落实制度，认真检查。手术室分管院长甘院长每周一次不定期检查、督导各科工作质量，同质检科密切配合，每月一次护理工作全面检查，并及时反馈信息。
2、加强危重病人的术中管理，我们必须做到熟练掌握护理急救技术，抢救程序及抢救药械的使用，提高了危重病人抢救成功率，急救药械有专人负责管理，做到“四固定”、“三及时”急救药械完好率达__%。
3、护理部认真组织护理安全工作会议，对全院各科出现的缺点、差错，认真总结、分析、查找工作隐患，加强护理安全管理，防患于未燃，使护理工作到位率较高。
六、努力作好医院感染工作
在我院没设感染科之前，护理部对护理工作方面能够做到的尽量做到，严格消毒、灭菌、隔离措施的落实，狠抓了护理人员的无菌技术操作，注射做到一人一针一管一带。狠抓了手术室、供应室、消毒灭菌环节的管理和监测，对各科室的治疗室、换药室等每月空气培养一次。严格了一次性医疗用品的管理，一次性无菌注射器、输血、输液器等用后，消毒、毁形、焚烧有专人管理，有登记，护理部每季度对全院各科室紫外线灯管强度进行监测有记录，对不合格的停止使用，降低了医原性感染。
此致
敬礼！
述职人：___
2022 年_月_日
4.个人述职报告三分钟范文
尊敬的各位领导、各位同事：
我是餐饮部厨师长王友。伴着圣诞节的喜庆和元旦的气息即将到来，__年的钟声即将敲响。首先，我预祝大家新年快乐、工作顺利！回首__年，在各位领导的指导下，在同事们的支持下，作为一名厨师长，我始终坚持以身作则，工作在生产第一线，对每位员工高要求，对他们各方面严格管理，小到每周的例会，大到每月多次的传授厨艺和灌输当今餐饮的诸多新元素及餐饮知识，有了我和大家的辛苦付出，才有了今天我们能为，来我们园区用餐的宾客提供精美的菜肴和优质的服务，现将一年来的具体工作总结如下。
一、食品安全方面
首先，食品安全是厨房工作的头等大事，为把好食品加工的各个环节，保证安全生产。我给厨房里每位员工划分了卫生责任区，要求他们对各自的卫生区、食品原料、存放容器等负责，并由我和食品检验员进行不定期检查。
其次，加强食品原料的分类管理督导工作。对食品原材料的进出使用。将厨房用具在固定位置分类管理，并粘贴胶条加以定位。对厨房、保鲜柜、冷冻箱等原料存放地定期清理、定期温度和湿度测量。
第三，在细菌滋生活跃季节，邀请餐饮部食品检验员定期给厨房员工进行培训，从试纸的使用到和各种消毒的标准方法，从标准化洗手到食品安全知识的普及等，使大家对食品安全有了更深刻的认识，提高了食品安全全员参与的意识。
二、经营方面
我在各位领导的指导下、制定较合理的经营计划。如：根据季节性原料供应特点，推出一些特价菜和创新菜，例如针对市场所有原料价格都在上涨，但是菜品的销售价格还要保持原来的价格，所以我们精心研发，利用普通的原料做出色、香、味、意、型的低价位菜品。
三、管理方面
我结合员工实际情况加强素质教育，每月再忙也要抽出时间有针对性的厨艺培训，并经常激励他们在日常工作中多看多学多记，以便以后在重要的工作岗位上发挥大家最大的潜力。经过努力，员工整体素质得以提高，如注重仪表、遵守厨房规章制度等，现在我们已经形成了一个和谐、优质、高效、创新的团队。曾经有些员工不理解我们严格的管理，记得曾经有位员工餐厨工来找我，说我们也就是给员工做餐，土豆丝有必要切那么好吗，当时我很明确的告诉他很有必要，并且给他讲其中的道理，首先从自身来说你严格要求自己打好刀工的基本功，史自己将来在厨艺上才能有更大的发展。现在回想这严格要求没有白费，让我们到现在看到的的是一支良好的厨师团队。
...
篇六：班主任述职演讲稿3分钟
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一、 指导思想：
为能形成“团结、 活泼、 严谨、 求学” 的班风， 让学生形成积极向上的精神面貌， 成为时代发展需要的社会建设者和接班人是制定本计划的宗旨。
学校的工作计划是本计划的基础。
目的是为学生负责， 为了一切的学生， 为了学生的一切， 努力做好本学期的班级工作。
二、
班级情况简析：
本班共计 14 名学生， 其中有男同学 4 人。
女生 10 人。
主要有本地的学生构成。
该生因为主要是女生， 女生大都胆小内向， 四个男生全都基础较弱， 课堂的氛围不够活跃， 上课缺乏自由表达能力良好氛围。
上课学生要尽量鼓励学生， 学生有点滴进步也要予以表扬。
过于急躁和疾言厉色也于事无补。
虽然学生能够完成教师布置的作业， 但是作业的质量有待加强，尤其是几个男生的作业， 字迹潦草， 态度草率。
还有几个女生的学习方法不够灵活， 举一反三的学习能力较差。
有近 8 个同学学习基础不够扎实， 还缺乏学习的自信心和自 觉性。
5 人自制力很差， 带头吵闹（沈凯刚、 王涛、 严海方等）。
并且我班学生都是远路生， 住宿生有10 个， 在校的时间特别长， 为教育教学习带来了压力； 上学放学的路途遥远， 安全这个问题将更为紧迫。
六年级的学生已有较强的自我意识， 自制力又较弱， 这种自身 的矛盾要求教师应用新的工作方法， 让工作更有针对性， 以德服人， 以理服人。
三、 本学期工作重点：
1、 努力做好学生的思想政治工作， 加强德育， 向学生进行行为习惯养成教育， 使学生成为有礼貌、 讲文明、 守纪律、 讲卫生的好少年。
2、 狠抓后进生工作， 使其端正学习态度， 明确学习目的。
提高学习兴趣， 能主动学习， 提高学习成绩。
3、 加强对特长生的教育和培养， 鼓励他们大胆创新， 勇于探索， 出成绩。
4、 加强学生辨是非的能力培养， 由“他律” 逐渐向“自 律” 过渡。
四、 工作措施：
1、 加强德育教育：
利用各种有利的时间和活动（晨际谈话、 班队课、 小型体育竞赛、 远足、
社会实践、 公益劳动或活动）
施加影响， 对学生讲清意义， 并做好总结使其真正能从中受到教育， 得到启示； 利用班会主题班会的作用指导学生应该怎么做。
2、 后进生（尤其是班级中的几大金刚）
工作要加强， 它是班级稳定和班风建设的重要因素：关心他们的学习和生活； 一帮一； 善于发现他们的闪光点， 经常表扬， 增强其自 信心； 与家长联系， 做好家长的工作树立信心， 共同确定帮助他们的办法； 多谈心， 了 解他们的想法，对症下药， 以达到良好效果。
3、 形成竞争氛围， 互相帮、 赶、 超， 努力形成良好的学习氛围， 形成互帮、 互学、 互比的良好学习风气， 提高学生的学习成绩。
4、 经常召开班干部会， 指导他们的工作方法， 提高他们工作的能力， 同时让他们献计献策，共同建设班级。
5、 协调好与其他任课老师的关系， 共同对学生施加教育。
五、 工作安排
九月：
1、 报名注册
2、 打扫班级及公共场地卫生
3、 了解学生暑期生活， 书面小结
4、 加强期初的行为规范教育
5、 庆祝教师节
6、 选拔人才， 参加大队干部竞选
7、 刊出班报、 校报
8、 开展安全教育月活动
10、 布置教室环境
十月：
1、 庆祝国庆黑板报比赛
十一月：
1、
家长会。
2、
主题队会。
3、
拔河比赛。
十二月：
1、
“欣赏校园冰雕” 作文比赛
2、
迎元旦校诗歌朗诵比赛
3、
班报、 校报刊出
一月：
1、 复习， 做好学生的思想工作
3、 安排寒假生活
总之尽量给学生创设良好的学习环境、 生活环境， 使学生形成良好的习惯。
班级各方面的成绩有大的提高。
小学六年级班主任工作计划 的相关参考：
· 四年级下学期班主任工作计划 · 九年级下册班主任工作计划 · 新学期班主任工作计划 · 2010-2011 学年班主任工作计划 · 2010-2011 学年度下期班主任工作计划 · 2010-2011年第二学期班主任工作计划 · 幼儿班班主任工作计划 · 2010 年秋季第一学期班主任工作计划
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公司规章制度 一、
公司形象
1 、
员工必须清楚地了解公司的经营范围和管理结构， 并能向客户及外界正确地介绍公司情况。
2、
在接待公司内外人员的垂询、 要求等任何场合， 应注视对方， 微笑应答， 切不可冒犯对方。
3、
在任何场合应用语规范， 语气温和， 音量适中， 严禁大声喧哗。
4、
遇有客人进入工作场地应礼貌劝阻， 上班时间（包括午餐时间）
办公室内应保证有人接待。
5、
接听电话应及时， 一般铃响不应超过三声， 如受话人不能接听， 离之最近的职员应主动接听， 重要电话作好接听记录， 严禁占用公司电话时间太长。
6、
员工在接听电话、 洽谈业务、 发送电子邮件及招待来宾时， 必须时刻注重公司形象，按照具体规定使用公司统一的名片、 公司标识及落款。
7、
员工在工作时间内须保持良好的精神面貌。
8、
员工要注重个人仪态仪表， 工作时间的着装及修饰须大方得体。
二、
生活作息
1 、
员工应严格按照公司统一的工作作息时间规定上下班。
2、
作息时间规定
1 ）
、 夏季作息时间表（4 月——9 月）
上班时间 早 8：
30
午休 1 2：
00——1 4：
00
下班时间 晚 1 8：
00
2）
、 冬季作息时间表（1 0 月——3 月）
上班时间 早 9：
00
午休 1 2：
00——1 3：
30
下班时间 晚 1 7：
30
3、
员工上下班施行签到制， 上下班均须本人亲自签到， 不得托、 替他人签到。
4、
员工上下班考勤记录将作为公司绩效考核的重要组成部分。
5、
员工如因事需在工作时间内外出， 要向主管经理请示签退后方可离开公司。
6、
员工遇突发疾病须当天向主管经理请假， 事后补交相关证明。
7、
事假需提前向主管经理提出申请， 并填写【请假申请单】
， 经批准后方可休息。
8、
员工享有国家法定节假日正常休息的权利， 公司不提倡员工加班， 鼓励员工在日常工作时间内做好本职工作。
如公司要求员工加班， 计发加班工资及补贴； 员工因工作需要自行要求加班， 需向部门主管或经理提出申请， 准许后方可加班。
1 ）
、 加班费标准
公司规定加班费标准为 1 0 元/小时；
2）
、 加班费领取
加班费领取时间为每月 24 日（工资发放日）
。
三、
卫生规范
1 、
员工须每天清洁个人工作区内的卫生， 确保地面、 桌面及设备的整洁。
2、
员工须自觉保持公共区域的卫生， 发现不清洁的情况， 应及时清理。
3、
员工在公司内接待来访客人， 事后需立即清理会客区。
4、
办公区域内严禁吸烟。
5、
正确使用公司内的水、 电、 空调等设施， 最后离开办公室的员工应关闭空调、 电灯和一切公司内应该关闭的设施。
6、
要爱护办公区域的花木。
四、
工作要求
1 、
工作时间内不应无故离岗、 串岗， 不得闲聊、 吃零食、 大声喧哗， 确保办公环境的安静有序。
2、
新入职员工的试用期为三个月， 员工在试用期内要按月进行考评。
详见《员工试用期考核表》 。
3、
公司内所制定的《员工日程表》 是衡量员工完成工作量的依据,要求员工每天要认真、详尽的填写,作为公司考核员工工作量的标准。
4、 职员间的工作交流应在规定的区域内进行（大厅、 会议室）
， 如需在个人工作区域内进行谈话的， 时间一般不应超过三分钟（特殊情况除外）
。
5、
加强学习与工作相关的专业知识及技能， 积极参加公司组织的各项培训（培训将施行签到制， 出席记录和培训考核也将作为公司绩效考核的部分）
。
6、
经常总结工作中的得失， 并参与部门的业务讨论， 不断提高自 身的业务水平。
7、
不得无故缺席部门的工作例会及公司的重要会议。
8、
员工在工作时间必须全身心地投入， 保持高效率地工作。
9、
员工在任何时间均不可利用公司的场所、 设备及其他资源从事私人活动。
一经发现，给予警告， 情节严重者， 公司将予以辞退。
1 0、
员工须保管好个人的文件资料及办公用品， 未经同意不可挪用他人的资料和办公用品。
1 0、 员工要保管好个人电脑， 按公司规定进行文档存储、 杀毒及日常维护， 如发生故障应及时报告综合管理部， 由公司安排修理。
五、
保密规定
1 、
员工须严守公司商业机密， 妥善保存重要的商业客户资料、 数据等信息。
2、
管理人员须做好公司重要文件的备份及存档工作， 并妥善记录网络密码及口令。
并向总经理提交完整的网络口令清单。
3、
任何时间， 员工均不可擅自邀请亲朋好友在公司聚会。
4、
员工及管理人员均不可向外泄露公司发展计划、 策略、 客户资料及其他重要的方案，如一发现， 除接受罚款、 辞退等内部处理外， 情节严重的， 公司将追究其法律责任。
六、
人员管理
1 、
员工必须服从公司的整体管理， 包括职务的分配及工作内容的安排。
2、
员工须尊重上司， 按照上司的指导进行工作并主动向上司汇报工作情况。
3、
员工有关业务方面的问题须及时向部门主管或经理反映， 听取意见。
4、
涉及超出员工权限的决定必须报经部门主管或经理同意。
5、
员工不服从上级指挥， 目无领导， 顶撞上级， 而影响公司指导系统的正常运作， 视情节严重程度， 给予处理。
6、
管理人员应团结互助， 努力协调好各部门的关系， 鼓励并带领好员工队伍， 时刻掌握员工的工作情况， 确保公司整体策划顺利进行。
7、
公司是一个大家庭， 员工应团结互助， 为公司发展做出努力。
篇七：班主任述职演讲稿3分钟
人述职 我是浦北县六硍中心小学的一名普通教师， 热爱教育事业， 工作中， 勤勤恳恳， 无私奉献， 遵纪守法， 具有良好的师德， 同时， 关爱学生， 教书育人， 使学生在德、 智、 体、美、 劳等各方面得到全面发展， 赢得了学生的热爱、 家长的信任。能按照教师职业道德规范要求自己， 努力做好本职工作， 并结合现代教育教学的需要， 加强业务学习和文化素质的提高， 与同事们团结协作， 相互学习， 取长补短， 不断完善和优化课堂教学， 取得了优异的成绩， 并得到了同事、 家长们的好评。
五年来本人一直从事小学教学工作， 并担任班主任工作。
虽然在教学工作中， 由于经验不足， 也曾出现过一些问题， 但总的来说， 正是在克服这些问题的过程中使自己得到了成长， 有语文教学方面的技巧， 也有班主任管理工作中累积的经验。
具体的工作表现如下：
一、 遵守纪律方面。
本人严格遵守学校的各项规章制度， 不迟到、 不早退，有事主动请假。
工作中， 尊敬领导、 团结同事， 正确处理好领导与同事之间的关系， 处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行， 努力培养自己的综合素质和能力。
二、 用心做好班集体建设。
首先积极配合班科教师， 做好班主任工作， 根据学生的实际情况， 利用班、 队活动的时间对学生进行爱国主义教育和革命传统教育， 引导学生积极向上。
同时根据班级的特殊情况， 开展了丰富多彩的班级特色活动， 不仅培养了 学生的爱国主义精神， 还让学生们学习、 了解到了一些相关的法律和法规知识， 从而增强了 他们的自我保护意识和能力， 为孩子们的健康成长， 起到了 正确的引导作用； 同时， 还让学生们体会到了劳动和兴趣的乐趣， 培养了他们的动手、 动脑能力； 并在活动中学到一些待人处世的方法， 也培养了学生们的良好品质； 我所教过的班级班风正、 学风好， 是个团结温馨的班集体。
三、 面向全体， 真诚相待。
工作中， 注重用不同的方式去接近个性不一的学生， 与他们真诚相待， 拉近师生间的距离， 使每个学生都能感受到老师和班集体的爱， 从而引导他们用同样的方式传输给他周围的人。
对学生一视同仁， 平等相待， 在几年的教育实践活动中， 我体会到对学生一定要平等公正， 对学习有困难的学生更应该多关心、 多帮助和多鼓励。
在工作中， 我能够积极地、 主动地处理偶发事件， 防止了不安全事件的发生， 让每一个孩子都能健康、 快乐的成长。
善于利用家校合力， 通过家校联络方式， 帮助特殊孩子逐步走入健康成长之路。
我就是这样用爱心叩开每一位学生的心扉， 走进他们的内心世
界， 用炽热的情感去感染学生， 引导学生， 从而使班集体成为一个健康向上、 努力进取的整体。
四、 认真教学， 全面提高学生素质。
在教学中， 注重深钻教材和吃透大纲， 并结合学生个体的特点和差异， 采用不同的教学方法， 引导他们通过自身的努力取得好成绩。
不断向有经验的教师学习， 同时积极参加各级部门开展的教育教学活动， 不断完善和提高自己的教学水平。
通过积极地参加各种教研活动， 虚心地向同事和书本学习， 自己的教学水平逐步提高， 保证了 每堂课 40 分钟的质量， 从而达到了培养、 提高学生综合素质的目标。
以上各项工作取得的一定成绩已是过去的昨天， 新的起点已经开始。
我将在今后的教学工作和其他工作中做出新的努力和贡献。
篇八：班主任述职演讲稿3分钟
中学班主任发言材料与竞聘中学高级教师述职演讲稿合集竞聘中学班主任发言材料
竞聘中学班主任发言材料
尊敬的各位评委：
大家辛苦了！
伴随着我的到来，此次竞聘工作已经接近尾声，但此时此刻，站在三尺讲台上，我的心情仍旧十分激动，因为，我正在接受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。
今天，我所竞聘的岗位是班主任，面对着这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件：
第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作。
第二、我在附中任教时，担任过两年的初中班主任，两年的工作实践，使我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。
第三、我已自考拿到了专科文凭，目前正在积极努力地攻读本科学历。
各位评委，如果此次竞聘能得到你的信任与支持，那将是我的荣幸，今后，我将从以下几方面开展工作：
一、更新教育观念，建立新型评价机制 随着素质教育的深入开展，教师的教学观也在不断变化，教育的根本是人才，人才的关键是素质，作为一名教师，不仅要教书，更要育人，作为一名班主任，更需要成为素质教育的实施者。首先，我会克服以“分”取人、“一刀切”的评价倾向，树
立人才标准多元化，全面发展与个性发展相统一的人才观，我坚信：换一把尺子，就会出一批好的学生。其次，我坚信每个学生都有闪光点，我会注重挖掘每个学生的闪光点，然后，我会加强与科任教师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教育，让今天升学无望的学生成长为明日致富的能手。
二、建立新型的师生关系 班主任要想管理好一个班，必须与学生建立一种新型的师生关系。师生并不如同父子，也不是纯粹的“园丁”与“花朵”、班主任应该是学生的册友，充分尊重学生。记得着名家魏书生说过“教师尊重学生的人格，就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生，缩短师生心灵上的距离。当然，关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生，也不是对学生提出的错误意见不加以纠正，而是严格有度，要求有法。
三、建立健全班级管理制度，学生也是管理者 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《纪律管理》、《卫生评比》等制度，加强班风建设，充分发挥班委的作用，让每个学生意识到自己是班级的主人，让学生参与管理，齐抓共管。
四、全面培养和发展学生的综合素质 在一个班级里，学生的发展不可能是绝对一致的，而实施素质教育的根本意义就在于促进学生全面、主动地发展，因此，我会着眼于提高所有学生的素质，而不是提高几个尖子生的素质，我会注重引导“优秀生”，鼓励“后进生”，开展“一帮一”的学习活动，为学生营造一个良好的学习环境，使同学们感觉到“书山有路趣为径，学海无涯乐作舟。” 现代教育，一方面是全面教育，另一方面是个性教育，我会尊重学生的个性差异，因材施教，开展“特长比赛等形式多样的活动，千方百计地帮助他们提高综合素质。
五、做学校教育与家庭教育的桥梁
果我们把一年的时间分为两半，我们可以清楚地看到，学生的一半时间在学校，另一半时间在家里，所以，了解学生的家庭教育显得尤为重要，班主任必须深入了解学生的基本情况，班主任必须深入了解学生的基本情况，掌握学生的思想动态，经常家访，以便有计划，有目的地对学生进行教育，让学生进得来、留得住、学得好。
六、努力提高业务水平和能力，渗透思想、安全、法制教育 现在的教师，不再是过去的“一桶水”，而应该是一泉源源不断的活水，“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。我会坚持学习，虚心向老教师请教在工作中遇到的困难和部题，在班级管理，我还会渗透思想、安全、法制教育，综合一切教育力量，把学生教好，育好！
十年树木、百年树人”道出了教师工作的艰辛；“春蚕至死，蜡炬成灰”说明了教师无私的奉献。
我热爱这个职业，勇敢地走上了演讲台，如果此次竞聘成功，我一定会积极进取、踏实工作，按时、按质、按量完成或超额完成学校交给的任务，争做一名优秀班主任。各位评委，我对此次竞聘充满了信心，请你们相信我，支持我吧！://. 5
竞聘中学高级教师述职演讲稿
竞聘中学高级教师述职演讲稿
尊敬的各位领导、评委、同仁：
你们好！首先请允许我向多年来给与我工作支持和帮助的各位领导和同志们表示衷心的感谢，同时也感谢各位领导，同志们给了我这次竞聘的机会。
在全校范围内开展的“评聘合一”改革试点工作，为我们教职工搭建了一个充分展示自己、参与竞争的平台，它是以国家和吉林省人才工作会议精神为指导，以完善专业技术职务聘任制为改革内容，以用人单位自主权为核心，以调动广大教师的积极性，人才资源的优化配置为目的的“评聘合一”改革试点工作。
本人于 1980 年 7 月毕业于 xx 师范，同年 7 月 15 日到 xx 十七中任教，承担毕业班的物理课；1981 年 8 月转到 xx 十四中工作，在十四中这一工作就是 10 个年头，在这里留下了我的艰辛和喜悦，这期间我送走了八届毕业班，担任过学年组长，当选过乡级人大代表，6 次被评为校级先进教师，3 次被授予县级优秀教师称号（第一个教师节 85 年，和 86 年、87 年）；86 年获教学能手称号，85 年、86 年、90 年我指导的学生在国家级物理竞赛中均获奖（刘刚：竞赛辅导基地）；八次中考物理、化学成绩在全县排位没有低于前六名。
（82 年——89 年是实的，没有三率指标，李国福为证）由于自己超负荷工作，常一人承担两个人工作量，脚踏实地工作作风，得到了学校领导和教师、学生的好评。1986 年 9 月光荣加入中国共产党。
在十四中任教的 10 年，同时也是业务进修的 10 年，为了适应迅猛发展的教育教学的需要，提高自己专业素质，xx 师范毕业的当年 80 年 12 月考取了 xx 市教育学院物理专科函授班，学习四年于 84 年 12 月毕业取得专科毕业文凭；在 84 年 9 月专科没有毕业的同时又考取了省教育学院物理本科函授班，于 1987 年 11 月毕业取得物理
专业本科文凭。通过这几年的进修学习使自己教育教学理论有了较大提高，为以后的教育教学及教研工作奠定了良好的基础。
1990 年 10 月 25 日调 入 xx 教师进修学校工作，至今在进修学校已战斗了 15 个年头了。这期间担任过物理科教研员、中教部副主任等职，1994 年 1 月 1 日晋升中学一级教师，现任电教部主任兼中学物理科教研员。这 15 年工作的经历很难在这短短十几分钟里说清楚，这只好用我在这十几年里获得的各种荣誉来呈现我与进修人风雨同舟拼搏与奋进的工作历程啦。
1、1992 年由于在中考质量分析工作中，成绩突出，被省教委、省学院通报嘉奖（文件形式，有奖金）。
2、1992 年 9 月被县委县政府授予县级优秀教师称号（证书）。
3、1994 年 9 月被县委县政府授予县级优秀教师称号（证书）1994 年在实验教学研究中，成绩突出，被市学院评为市级实验工作先进工作者（证书）。
5、1997 年 9 月在全县中小学“端正行业之风，树师表形象”活动中得到好评，荣获县级“师德优秀个人”称号（证书）。
6、1997 年 12 月由于在全省中学教研工作中，成绩突出，得到省、市教研部门好评，被省教委、省教育学院授予省级优秀教研员称号。
7、1998 年 9 月，在教研工作中，成绩突出，被 xx 市人事局、市教委授予市级优秀教师称号。
8、20**年 4 月在第十二届全国初中应用物理知识竞赛工作中成绩突出，荣获了竞赛特殊贡献奖。
9、20**年 5 月在校本培训工作中，成绩突出，被市学院授于优秀校本培训辅导员称号。
10、分别在 95 年 3 月，96 年 3 月，97 年 3 月，98 年 3 月，20**年 3 月，20**年 1 月六年中爱岗敬业、成绩较突出，岗位职称年度考核成绩优秀，均获嘉奖（证书）。
11、获优秀党员称号 3 次（89 年、91 年、03 年）。
12、参加各种培训班（10 余次）
（1）、97 年 9 月 9 日至 97 年 10 月 10 日在 xx 党校参加中青年知识分子培训班一个月。
（2）、91 年 9 月 2 日至 1991 年 9 月 10 日在 xx 教育学院参加实验员培训班。
通过以上我在进修工作 15 年的介绍，可见取得了一点点成绩，虽然工作取得了点滴成绩，学校领导和同仁给予我较高的评价，在学校民主测评中，赋分总是较高的，借此机会再一次地向多年来给予我支持和帮助的各位领导和同仁表示衷心谢意，同时也希望通过下面我在 03 年、**年自己履行职务情况的介绍，对我有更进一步的认识。
20**年初到 20**年 2 月间，任中教说副主任，在承担中学物理教研员工作的同时，又承担了中学继续教育工作。20**年 3 月至今任电教部主任，这期间可以说是一身三职，即中学物理教研工作，继教培训工作，全县中小学电教教研工作，虽然常一身兼多职，但从没有向学校诉过苦和累，也没有提出任何要求（有人说：“电教就够你忙的，还兼任物理教研员工作，学校给你双份工资啊”，每当听到这样的话我只是一笑了之。）。
在工作中，我从不以任务重为理由，降低对自己工作质量的要求，[~课件 ]我认真对待每项工作，勤勤恳恳，一丝不苟。在基层学校常担任毕业班双门课程，还当班主任——累。在中教部担任教研员工作，同时还负责继续教育工作——累，原本以为到电教部会过上清闲的日子啦，没想到更累了：会多事多，到电教部以来没有休息一个节假日。有人说我是个“操劳命“，我也只好认命了，只要领导信任我，无论将我
放到什么岗位，我会认真履行自己的职责，堂堂正正做人，兢兢业业做事，下面我就将一年来的工作简略汇报给大家，实在太多了，无法展开说，对不起。
中学继续教育工作（03 年）
1、 组织全县中学教师参加市继续教育办举行的三期课改通识培训班（2 月 15 正月十五）
2、 组织召开校本培训付校长协调会（2 月 17 日）
3、 继续教育档案管理工作（完善教师业务档案、补证、建档建册等工作）
4、 继续教育晋升职称验印工作。
（6 月 10——11 日）
5、 登继续教育成绩。
6、 进行专项校本培训检查（随教学评估）。
7、 组织参加市学院举办的校本培训辅导员培训班。
（9 月 22 日）
8、 组织进行了中学教师课改通识培训的补学补考。
（7 月 18——20 日）
9、 组织进行了中学教师专业素质考试报名（7 月 8 日——10 日），填各种表册上报 10、 全程参与了 03 年中学教师专业素质考试编考场、组织考试、评卷、上分等工作（准考证，考务手册印制，成绩统计）
11、 组织全县骨干教师参加市学院举办的市级骨干教师培训班（68 人 2 月 5 日——12 日）
12、 **年 1 月 5 日参加了市继教办会，3 月 9 日参加市继教工作会议。
13、 组织进行中学教师专业素质补考工作（**年 2 月 23 日，有 11 人参加补考，进修三楼）
14、 组织参加了县基础教育科心理健康教育培训班（**年 2 月 19 日 班主任、11 中、东北师大教授张嘉伟主讲）
15、 全县小学教师信息技术高级培训及考核工作。
（**年 1 月 10 日至今已培训考核了十四期。培训人员 958 人。
16、 中学信息技术高级考核验收工作（**年 6 月 15 日——11 月 3 日止）
17、 英特尔未来教育培训班（7 月 8——9 月 27 日）
18、 **年 3 月——4 月初组织了全县中小学信息技术教师参加了市电教处举办的课件制作培训班。
（四期 65 人）
19、 干训信息技术高级代培（不计报酬）
20、 校园网建设工作及培训。
21、 人事局信息技术代培工作。
（7 月 12 日——15 日）
22、 进修学校教职工全员的信息技术高级校本培训工作（3 周）
2 月 26 日——6 月 14 日）
中学物理教研工作 1、03 年 1 月 4—5 日去实验中学、12 中期末考试巡视 2、校论文交流（2 月 23 日）
3、03 年初对 13 中、22 中进行薄弱校检查指导 03 年 3 月 24 日——4 月 18 日期间对部分学校 16 中、20 中、17 中、2 中等进行了期初推门课检查指导（新上岗教师指导为重点）
5、中考指导（4 月 24 日非典停止各项活动）中考模拟命题及考试（5 月 8 日始）
6、03 年 6 月 18 日期末命题，6 月 24 日去公主岭校对。
7、03 年 6 月 25 日开始在 11 中进行了中考评卷。
8、03 年 7 月 7——9 日在 24 中组织进行了全县初二物理抽考试题评卷工作。
9、教师考试试卷分析，初二物理抽考试卷分析；评卷、上分（市学院三天，聂、孟）（8 月 13——15 日）
10、组织进行了实验中学开放校活动（9 月 15 日，遴选讲课教师）
11、迎接市学院对我县中学教学评估检查（10 月初，去 24 中、4 中打前战）
12、从事了全县初中教学评估检查工作（10 月中旬到 12 月 10 日结束）
13、组织进行了中考理化实验加试（**年 5 月 9——12 日）
14、高二理化生实验会考加试（7 月 14——21 日）
15、高中招聘专任教师做评委工作（今年、去年）
16、为长岭进修学校命高一分班题。
小升初巡视交接 给人事局代培专业人员 17、组织召开了小学信息技术学科“适应新课改，推进教学改革”的成果展示会，5 月 21 日在实验小学召开的展示会上有三节小学信息技术课做了展示，这是我县
前所未有的，会前我电教部做了充分准备。认真遴选讲课教师，帮助他们设计课，试讲指导。张月、刘婷婷、李鹏飞这三节课得到好评，为全县小学信息技术学科引了路。
18、制定下发适应新课程课堂教学基本要求（1 月 9 日）
19、**年 2 月 22 日组织召开了物理科中心教研组成立及研讨会。
20、**年 3 月 22 日——25 日对 2 中、3 中、17 中、21 中进行了推门课检查。
21、组织参加全国初中应用物理知识竞赛（**年 3 月 28 日在实验中学考试，有9 人获奖）
22、**年 4 月 25 日组织进行了我县初二物理竞赛。
23、**年 5 月 25 日在实验中学组织召开了初中物理学科适应新课改，推进教学改革成果展示会。会上有三中的都春和、4 中的张红梅、30 中的吕庆山展示他们的课，得到参会教师一致好评，收到了预期的效果。
24、**年 6 月 24 日在实验中学进行了中考评卷。
25、**年 7 ...
篇九：班主任述职演讲稿3分钟
范文工作总结
单位总结
个人总结
半年总结
述职报告
工作汇报
调研报告
工作计划
实习报告
考察报告
工作报告
总结
月工作总结
班主任总结
工作总结
年终总结
工作总结
个人总结
半年工作
2007 上半年工作总结
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税务总结
财务总结
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精彩演讲
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征文演讲
爱国演讲
就职演说
庆典致辞
节日致辞
婚礼致辞
晚会主持
祝福贺电
演 讲
英语演讲稿
竞聘演讲
会议发言
爱国演讲
就职演说
开业开幕
庆典致辞
婚丧嫁娶
领导讲话
征文演讲
主持词
演讲稿
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高中数学
高中英语
幼儿园教案
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【评 语】
作文评语
学生评语
工作评语
论文评语
班主任评语
面试自我介绍的 12 条注意事项
求职者做面试自我介绍时， 如果能够做到以下12点要求， 那么， 获得面试机会的几率就大， 下面我们来了解一下。
1、 整个答题过程请用普通话， 俗语要中等偏慢， 流利清晰。
2、 开始时， 考官通常会对你进入面试表示祝贺时， 考生要以“谢谢” 回答考官。
3、 当考官读完面试欢迎语和试题， 示意开始答题后， 可以说：
“谢谢， 请让我准备一下。
” 或“好的， 我准备一下。
”
4、 每题的思考时间不要太长， 1-2分钟为宜。
可以打草稿， 写出自己的思路要点。如果实在不知从何答起， 可以用诸如“关于” 之类的一句话缩短思考间隙， 同时可以不留痕迹的思考答案; 也可以重复该题目， 这既给自己赢得了思考时间， 也表示了对答题的重视。
5、 尽量用“第一、 第二、 第三…” 等句式， 进行要点式答题， 以显示自己的思路清晰有条理， 也便于考官明明白白地去听你的回答。
6、 没听清题或自己一下子不知道怎么回答， 可以请考官再读一遍题目， 但不要超过两遍。
如果遇到实在不会回答时， 不要浪费时间， 坦率地承认即可， 争取把下一题答好。
7、 答题保持适度的音量， 既要让考官能听得到、 听得清楚， 又不能过于洪亮。
考前注意保养好嗓子。
如果感冒， 要向考官说明， 提示考官予以理解。
8、 合理分配每一题的答题时间， 不可太短， 但也不要超时。
答题超时后， 请立刻收尾结束。
9、 考试期间始终保持高度精神集中， 无论遇到什么情况， 都要冷静， 避免情绪化，更不可与考官争论。
不要有疲惫的表现， 也不要坐立不安。
10、适当的时候应利用一些肢体语言(点头， 手势等) 来弥补自己语言表达上的不足。遇到演讲题时， 在征得考官同意后可以起立作答。
答题中可以有停顿， 但要注意控制。
杜绝“啊” 、 “嗯” 、 “这个” 、 “那个” 等词语的出现。
11、 面试时间在上午时， 作答应尽量详细; 若面试时间在下午， 则应简洁答题， 最好有创新亮点。
12、 当全部问题回答完毕时， 考官一般会询问有没有什么需要补充的。
此时不要多讲， 以“没有需要补充的内容， 谢谢各位老师” 为结语为宜。
篇十：班主任述职演讲稿3分钟
育 报 第 158 期 第一版 2006 年介休十大教育新闻1、 “科教兴市”工程通过省政府评估验收。我市“科教兴市”工程圆满通过省政府评估验收，评估验收组对我市工作给予高度评价。
2、政府对教育投入进一步加大。
“三个增长” 、 “两个比例”全部实现；市财政为市直中小学安排了部门预算经费，小学年生均 30 元， 初中年生均 130 元,已随部门预算拨付到各学校； 危房改造共完成投资 1176.4 万元， 消除危房 11708 平方米。
“两免一补”工作开展顺利及时，资金全部落实到校，寄宿制生活费补助投入力度加大，所有农村寄宿小学生全部享受；市政府投资给每个中、高考试场安装了现代化的电子监控设施；选址新建的介休一中和职教中心开始动工；在市委、市政府及有关部门的支持下，公开从大中专毕业生中招聘新教师 102 人，连续三年进行公开招聘无不良反映。
3、农村中小学教育经费管理经验在全省推广。教育局会计核算中心率先实行“统一领导，统一管理，集中核算”管理体制的做法在全省会议上介绍经验，为全省农村中小学经费推行“校财局管”起到了典型引路作用。
4、 “两基”水平进一步巩固提高。为全市初中配备高标准物理实验室 36 个；12 所学校的标准化运动场建设完成；价值达 150 万元的图书配备到各基层学校；切实按照新《义务教育法》的要求依法治教、依法行政、依法办学，下文统一了全市初中小学的作息时间。
5、 “三项经验”得到省教育厅充分肯定。
“校本教研” 、 “综合实践活动课” 、 “三级教案”三项内容得到省教育厅主要领导肯定并在全省不同场合推广。晋中市教育局、山西省教育厅先后授予我市“课程改革先进市”称号，省厅确定我市为“山西省校本教研基地县” 。国家教育行政学院主办的《中小学校长》介绍了我市“三级教案”的经验。农村中小学现代远程教育工程通过省级验收，在三佳中学召开了全市中小学现代远程教育应用现场会，将进一步推进现代科学技术手段真正有效服务于教育教学。
6、教育综合评估名列前茅。今年是实施新课程改革后的第一次中考，综合素质评定、理化操作测试、历史课进入中考、文综理综题型都体现着新课程的独到之处。我市在考生人数猛增、报考率达到创记录的 90.5%的情况下中考成绩不降反升，600分以上的特优生人数、及格率都在全晋中体现明显优势。全市教育综合评估名列晋中前茅。
7、中小学校长参加国家教育行政学院专题研修。市教育局组织全市 50 名中小学校长参加了国家教育行政学院“基础教育改革动态”专题进修学习，此次由局领导带队参加、教研室牵头组织的大规模、高层次的校长培训在我市教育史上尚属首次。
8、城镇教师轮岗支教正式启动。积极探索建立城区教育资源支持偏远乡村教育的长效机制，14 所城区中小学首批 19名教师奔赴农村受援学校支教，将用一年时间完成 480 个课时的支教任务；在保证教师全员参加继续教育公共课的同时，分层次对全市教师进行了学生心理健康教育专题培训，今年已完成三分之一的班主任培训。
9、 “平安、卫生、文明、和谐校园”活动全面开展。以学校安全为要务，在全市开展了“创建平安、卫生、文明、和谐校园”活动，全市组织了三次大规模的学校安全拉网式大检查。
10、教育行风评议工作再上新台阶。教育系统行风评议工作在晋中市评比中名列前茅，进一步树立了教育行业的良好形象。
晋中市教育督导组莅临我市检查教育工作
1 月 17 日，晋中市政府教育督导组莅临我市，就我市 2006 年的教育工作完成情况进行督导评估。
副市长曹益民、市教育局局长闫伯永、财政局局长张殿富及市人事局、地税局、组织部等有关单位负责人参加了汇报会。
副市长曹益民、市教育局局长闫伯永分别就我市 2006 年的教育工作向督导组做了汇报。
2006 年以来，我市认真贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想，在省、市政府的正确领导下，在上级教育部门的指导下，以国家“两基”督导检查为契机，以“普九”巩固提高、新课程改革和现代教育技术普及推广为重点，围绕构建和谐介休、办人民满意的教育这个目标，深化课程改革，全面实施素质教育；推进人事制度改革，加强师资队伍建设；强化教育管理，巩固和提高“两基”成果和实施水平；实施办学体制改革，不断增强办学活力，全市义务教育呈现出质量高、发展快的良好态势。我市强化政府统筹力度，推进教育健康发展。确立了教育战略地位，坚持教育优先发展。健全了教育投入机制，确保教育有效投入。加强了教育督导，健全督政、督学机制。建立健全了各类教育协调发展的政策机制。我市不断深化教育体制改革，促进了城乡教育均衡发展。理清了发展思路，加快了教育均衡发展。加强了基础设施建设，共享优质资源配置。加大了危房改造力度，大力改造薄弱学校。加快了信息化建设，提高了应用能力。强化了三教统筹，积极推进农村教育综合改革．严格执法、保障了各项教育法律法规全面落实。
晋中市政府教育督导室副主任何发源听取汇报后对我市过去一年教育工作所取得的成绩给予高度评价。他认为我市从市委市政府到各级各部门对教育工作高度重视，不断探索教育发展的新路子，具有前瞻性，使介休的教育走上了快速发展的道路。无论是“两基”水平、新课程改革、现代教育技术普及还是师资队伍建设、办学机制改革和教育投入力度都呈现出勃勃生
机和喜人变化。希望介休市不断深化教育改革，加大教育投入力度，加强师资队伍建设，在建设教育强市的征途上取得新的业绩。
郭建华
2007 年新春致辞 介休教育局
闫伯永
人逢盛世情无限，天蓬值岁兆丰年。值此中华民族的传统佳节--春节到临之际，我谨代表市教育局向长期关心、支持介休教育事业发展的市四套班子领导和社会各界人士致以崇高的敬意！向全市广大教育工作者表示亲切的问候！
办人民教育，让人民满意，是做好教育工作的出发点和落脚点，是全市教育工作者共同的追求。在过去的一年中，我市的教育事业以国家“两基”督导检查为契机，以“普九”巩固提高、新课程改革和现代教育技术普及推广为重点，围绕构建和谐介休、办人民满意的教育这个目标，内强素质，外树形象，全面推进素质教育，努力提高教育质量，各级各类教育得到了持续、稳定、健康的发展：
“科教兴市”工程通过省政府评估验收；政府对教育投入进一步加大；农村中小学教育经费管理经验在全省推广； “两基”水平进一步巩固提高； “校本教研” 、 “综合实践活动课” 、 “三级教案”等“三项经验”得到省教育厅充分肯定；教育综合评估名列前茅；城镇教师轮岗支教正式启动； “平安、卫生、文明、和谐校园”活动全面开展；教育行风评议工作跃上新台阶。
教育联万家，万家系教育。新的一年我们将进一步牢固树立和认真落实科学发展观，坚定不移地以教育均衡发展为第一要务，努力创造介休教育品牌特色，办好人民满意的教育，为“十一·五”高水准发展奠定坚实基础，为构建和谐介休做出新的更大的贡献！
再次感谢各级领导、社会各界和全市人民对介休教育事业发展的理解、关心和支持，衷心祝愿大家工作顺利、身体健康、合家幸福！
我市在全省财政教科文工作会上作经验介绍
日前，全省财政教科文工作会议在太原召开，来自全省各大专院校和 11 个地市的财政局长参加了会议。我市作为唯一的县级单位受到邀请参加了会议。市教育局局长闫伯永在会上就改变教育经费投入模式，成立教育局会计核算中心作了典型经验介绍。
从 2003 年开始，我市教育经费投入主要以财政转移支付为主要来源。针对税费改革后取消农村教育费附加，农村中小学转移支付资金拨到乡镇出现的截留、挪用现象，我市及时成立了教育局会计核算中心，实行了“统一领导，统一管理，集中核算”的管理体制，财政部门通过教育局会计核算中心把转移支付资金拨付给各中小学，理顺了教育经费的拨付渠道，保证了转移支付资金及时到位，减少了中间环节，杜绝了截留、挪用教育经费现象；在不改变农村中小学教育经费使用权和财务自主权的前提下，对农村中小学经费实行“集中管理，统一开户，分校核算”的方法，不仅遏制了中小学校乱收费，同时对加强学校各类固定财产的管理，提高固定财产的使用效益，防止固定资产流失发挥了积极作用，有效防止了违纪行为和腐败现象的产生。
我市每年都对全市义务教育经费总量进行认真规划，尤其对财政用于教育转移资金的投入方面更是进行细致的核算，按照“制定标准、差额补足、财政划拨、学校使用”的原则，市财政通过教育局直接为中小学划拨转移支付公用经费，
基本能够保证全市义务教育阶段中小学的正常运转和教育教学需要。此外，还积极引导社会力量参与办学，形成民营企业家投资、社会力量融资、 “一事一议”村民集资、扶贫单位扶助等多元化资助教育发展格局，为“两基”的稳步实施、巩固提高奠定了坚实的基础。
出席会议的省地代表针对闫伯永局长的发言展开了热烈的讨论，对我市创新教育经费投入模式，成立会计核算中心的作法予以了肯定。希望我市继续加大改革力度，探索适合自身发展的路子，不断创造新经验，取得新成绩。
郭建华
基层新闻 ●介纺电大
12 月 25 日下午，介纺职教中心阶梯教室欢声阵阵，笑语连连，介纺电大、职高纪念红军长征胜利七十周年歌咏赛暨新年联欢会在这里拉开序幕。联欢会上，同学们用嘹亮的歌声回顾了当年红军长征，气吞山河，红旗漫卷的光辉历程，用自编自演的节目共同庆祝新年的到来，整个联欢会充满了温馨的气氛。
杨劲榕 ●光明小学
12 月 20 日，光明小学举行了别开生面的口头作文竞赛，本次比赛意在提高学生的写作水平，培养学生的口头表达能力。比赛中，同学们优美、丰富的语言，声情并茂的表达，配以协调、活泼的动作，不时引起评委老师和观众的阵阵掌声，充分展示了光明小学学生较好的口头表达能力。
冀晓云
王金枝 ●市二幼
为提高教师的专业知识技能水平，促进教师的专业成长，1 月 11 日，市二幼开展了教师简笔画技能大赛，23 名一线教师参加了这次活动，大赛分为中年组和青年组两大组，分别以“秋天”和“冬天”为主题进行作画，要求构思新颖，造型独特，线条流畅、布局合理、主体鲜明，大家积极参与，各显其能，展示了幼儿教师精湛的绘画才能。通过这次活动，大家的绘画水平上了一个新台阶，为今后的绘画教学奠定了坚实的基础！
王晓霞 ●义安幼儿园
12 月 29 日，义安幼儿园的老师、家长、小朋友齐聚一堂，共庆元旦，举办了一年一度的“家园同乐会”活动。活动形式活泼多样。有模特走秀、小品、唱歌、跳舞、英语展示等幼儿节目；有说笑话、双手写毛笔字、跳舞等家长节目；还
有快破气球、摸手找妈妈、齐心协力等亲子游戏。家长们一致认为：这次活动，展示了孩子在幼儿园学到的各种本领，增进了对幼儿园工作的了解，更密切了家园关系，展示了义安幼儿园的勃勃生机。
宋晓琴 ●张兰一中
12 月 9 日，张兰一中首届三次教职工代表大会隆重开幕。67 名代表认真听取并审议了《学校工作报告》 ， 《财务工作报告》和《工会工作报告》 。选举并产生了新的女工委员会。审议并通过了《张兰一中工会互助资金使用制度》 《张兰一中中高级聘评量化考核方案》 ，并对苗维明同志所作的《述职报告》进行了民主评议。市教育局副局长张德灿、市教育工会主席张国富等有关领导应邀出席了大会。
张桂园
第二版 做蒙台梭利教师的体会
希望自己成为合格的蒙台梭利教师，具有系统的教育理论知识，掌握蒙台梭利教具探作指导方法是不够的。首先教师要研究自己的不足，才能清楚如何消除阻儿童成长过程的各种缺点。例如：发脾气是一大过错，它会制约教师并且使人不理解儿童。教师应用不同方法克服自身不足。第一，是跟自己已知和缺点斗争。第二，是抑制自己坏脾气的外部表现，使自己反省，意识到自己的缺点。教师应对儿童的困境进行反思，杜绝内心的傲慢和怒气，必须学会如何使自己谦虚、机智，并变得慈爱、耐心，这是做为蒙氏教师必须获得的美德，它带给蒙氏教师所需要的平和沉静，这是做蒙台梭利教师必备的精神准备。张德英
王彩霞
表扬不能失去标准
标准一：阳光雨露每天都要
恰如其分的表扬是孩子成长的营养素，每天夸孩子是我们的必修课,就像吃饭睡觉不可缺少，赞扬是孩子生活中的阳光雨露，纵然孩子做错了什么或经历了失败，父母也应从中找到闪光点，给他们信心和站起来的勇气——父母欣赏，孩子才会有往前走的动力。
标准二：表扬不是多多益善
一些父母能“赏识教育”的理解有一种错觉：夸奖与孩子的进步成正比。其实不然，过多的表扬会造成孩子对表扬过分依赖，对批评却格外抵触的心理。过多的表扬还容易让错误地认为自己的言行能够讨父母的欢心，久而久之会形成一种思维模式：我做这件事是为了得到爸爸妈妈的表扬，而不是我自己的关注和看法。时间长了，就失去了基本的辨别是非的能力，难以形成自我评价的意识。
标准三：表扬是为了“不表扬”
别看孩子小，自尊心却很强，父母对孩子自尊心的持续保护能催化孩子内在的激励机制，促使其不依赖他人对自己的评价而获得自我满足感和成就感，学会自我激励机制，帮助他在短时间内建立自信。从这个意义上说...
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