小学加强师德师风建设实施方案师德师风3篇

小学加强师德师风建设实施方案师德师风3篇小学加强师德师风建设实施方案师德师风　-1-西街小学加强师德师风建设实施方案　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师发展，师德为先。为深入贯彻落实党的十九大精神以及《下面是小编为大家整理的小学加强师德师风建设实施方案师德师风3篇,供大家参考。

篇一：小学加强师德师风建设实施方案师德师风

1 - 西街小学加强师德师风建设实施方案

　百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师发展，师德为先。为深入贯彻落实党的十九大精神以及《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍，增强广大教师以德立教的责任感和使命感，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师，根据石林彝族自治县教体局关于印发《石林彝族自治县教体局关于深化师德师风建设的实施意见》精神，结合我校教育实际，特制定本工作方案。

　一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以办好人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本任务，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为目标，突出问题导向，推行师德考核负面清单制度，强化教育、治理和监督，严肃查处师德失范行为，健全师德建设长效机制，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，营造风清气正的育人环境，努力造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。

　二、主要任务 （一）进一步提升教师的思想政治素质。深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立中国特色社会主

　 - 2 - 义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信“四个自信”，坚定政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识“四个意识”，做到党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会“四个服从”，提高政治站位，坚定职业信仰。加强党的教育方针政策和习近平教育思想学习研究，夯实良好师德师风的思想理论基础。高度重视学生的思想道德建设和思想政治教育，带头践行社会主义核心价值观，以良好的思想政治素质影响和引领学生。

　（二）进一步提升教师的职业道德水平。全面贯彻党的教育方针，自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，为人师表。牢固树立育人为本、德育为先的理念，关心尊重学生，公平对待学生，严格要求学生，建立民主平等和谐的师生关系，实施素质教育，促进学生全面发展。

　（三）进一步提升教师的专业素质能力。树立先进教育理念，遵循教育教学规律和人才成长规律，深入开展教育教学研究，不断提高职业素养。强化教师教学基本功训练和专业能力培养，不断提高教育教学能力和水平。适应教育现代化，提高信息技术的应用水平，探索信息技术与学科教学深度融合。

　三、主要措施 （一）加强组织领导。为加强师德师风建设组织领导，县教育局成立师德师风建设工作领导小组。

　 - 3 - 组

　长：李华 副组长：李祥

　杨芳

　黄艳 成

　员：各年级组长，专科组长。

　（二）加强学习培训。每年的 3 月和 9 月为师德师风专题学习教育月，做到教师培训与师德师风学习教育相结合，将培训学时计入教师继续教育总学时。组织教职工深学细研习近平新时代中国特色社会主义思想，争做“四有”好老师和“四个引路人”。创新形式和方法，组织教师认真学习《教育法》《未成年人保护法》《教师法》《教师资格条例》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法规制度，做到模范遵守、自觉践行、令行禁止。

　（三）加强宣传教育。结合教师节评选表扬一批师德标兵、师德先进个人和师德建设工作先进集体，加大师德先进典型的宣传力度，充分展现当代教师的良好形象和精神风貌，提升教师社会地位。大力推进廉政文化进校园，开展“重品行、树形象、做榜样”活动，自觉把清正廉洁的要求内化于心，外化于行。主动做好宣传引导工作，争取社会的支持，倡导学生及家长通过文明健康的方式向教师表达感恩、感谢之情，引领尊师重教社会新风尚。

　（四）开展专项整治。根据教育法律法规和《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，按

　 - 4 - 照昆明市师德考核负面清单，以下述十个方面（简称“十条禁令”）为重点内容进行师德师风专项整治。

　1.严禁发表和传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论。

　2.严禁组织、参与校内外有偿补课、有偿办班、有偿托管、有偿招生。

　3.严禁向学生乱收费、乱发资料和推销商品; 4.严禁收受、索要或者变相索要家长或学生的钱物。

　5.严禁侮辱、猥亵、歧视、体罚或者变相体罚学生。

　6.严禁随意停课、缺课（岗）及无计划、无教案上课。

　7. 严禁工作时间玩电子游戏、炒股,不得在课堂接、打手机和接待客人。

　8.严禁在招生、考试、考核评价、评先评优、职称评审、教育科研及学生资助、后勤管理等工作中弄虚作假、营私舞弊。

　9.严禁在工作日中午及有教育教学任务时饮酒，不得在校园内抽烟。

　10. 严禁随意指责和训斥家长。

　对查实有违反师德行为的教师，按照属地管理原则，对照《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等规定严肃处理。

　（五）强化监督检查。每学期开学一周内组织教师签订师德承诺书，并将承诺内容公布于学校宣传橱窗等醒目位置，公

　 - 5 - 开设置举报电话和举报箱，主动接受社会各界监督。每个教师要对照师德师风建设标准开展对照检查，建立师德师风问题清单，完善整改方案、落实整改措施。

　（六）建立长效机制。建立和完善师德师风建设的各项制度，推动师德建设常态化长效化。将师德师风建设作为特色实践活动纳入“支部主题党日”，发挥教师党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用。推进中小学校章程建设，建设现代学校制度，突出教师主体地位，维护教师职业尊严和合法权益，关心教师身心健康，克服职业倦怠，激发工作热情。定期组织教师技能大赛，促进教师专业成长。完善社会、家长、学生、学校四位一体的师德师风建设监督体系。扎实推进教师资格定期注册制度，建立完善教师准入、聘用、交流、考评、退出等机制，提升教师队伍整体活力。建立电子师德档案，将师德表现与教师聘用、评优、晋职、教师资格定期注册及绩效工资等紧密挂钩，对违反师德行为的实行“一票否决”。

　（七）落实主体责任。各年级要切实履行主体责任，将师德师风摆在教师队伍建设的首要位置，突出重点、分步实施、有序推进。分年度、分阶段确定主题，制定实施方案，着力解决师德师风突出问题，持之以恒、扎实有效开展师德师风建设和专项整治工作，切实加强教师队伍建设。按照属地管理和“谁主管、谁负责”的原则，实行师德师风建设“一把手”负责制和问责制，对工作开展不实、问题整改不到位、师德师风

　 - 6 - 问题突出或者压案不查、隐瞒不报、弄虚作假的，从严从重问责追责。

　（八）坚持师德考核。根据《石林彝族自治县教体局关于印发<中小学幼儿园教师职业道德考核实施指导办法（试行）>的通知》精神，严格按教代会讨论通过的《教师职业道德考核实施细则》组织考核，确定优秀、良好、合格、不合格教师，考核结果作为受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。

篇二：小学加强师德师风建设实施方案师德师风

师风专项整治工作方案

　一、组织全体教职工学习师德师风建设方面的文件和法律法规

　二、师德师风专项整治活动中开展的重点工作：

　1.利用教职工政治学习和党小组会议，认真传达上级会议和文件精神。

　2.对照《中小学教师职业道德规范》在全体教职工中开展自查自纠。

　3.依据上级有关要求就加强师德修养、规范从教行为与每位教师签订责任书，并要求将自存的一份张贴在办公室显要位置，随时提醒自己，规范自己的言行。

　4.在花圃、走廊等显目的位置制作了宣传标牌，规范教职工的从教行为；开展“践行师德、创新争优、办人民满意教育”条幅签字活动。

　5. 将“加强师德修养、规范从教行为”责任书的内容文本张贴在幼儿园橱窗内，随时接受家长的监督；聘请三名“行风监督员”， 向社会公布电话联系方式，以便及时听取有关家长的意见与建议。

　6. 通过网络组织教职工向“教育突出贡献奖”入选先进人物学习。

　7.由行政人员牵头，开展师德师风专项整治巡查活动。

　8.组织党团员和志愿者到福利院献爱心。

　9.建立师德师风个人档案，一人一档。并将师德表现作为绩效考核的、职务聘任和评优奖励的首要依据。

　三、师德师风巡查过程

　我园由园长、副园长、中层干部、教研组长每四人一组组成三大巡查组。幼儿在园期间，重点就体罚和变相体罚、 收受家长礼品礼金 、公平公正对待幼儿、不迟到早退、上班时间注意力集中等方面轮流进行巡查、记录。

　暑假中，我园将分两大组针对“从事有偿家教”的行为到各小区、图书馆等地进行了巡查。巡查中发现问题及时与当事人进行个别谈话，并记录在案。

　四、杜绝在职教师从事有偿家教及收受学生家长礼品礼金方面的主要措施

　我园将重点采取巡查、互相监督等方法杜绝有偿家教。另外，我园将采取以下几项举措，强化宣传教育。

　1. 重申工作纪律。为了把教师收受学生家长钱物的现象有效遏制，我园将在教职工大会上，进行专题布置，重申幼儿园工作制度和工作纪律，让每位教职工通过学习明晰小利与大利的关系，小我与大我的关系。

　2. 强化短信预警。我园除了利用大会进行强化宣传以外，我们还通过家长学校平台，开展短信进行提醒，尤其是结合几个节日进行适时预警，以此强化宣传。

　3. 加强互相监督。我园将成立班级、年级组、幼儿园三级管理机制，让幼儿园每个人员都成为监督人员，切实监督自我、他人，不在此方面出现错误，及时提醒、互相帮助、共同提高。

　海安县第二实验幼儿园

　师德师风专项整治巡查安排表

　时间

　巡查人员

　巡查重点

　三月份

　丁月玲、樊海燕、赵秀敏、杨波

　 1.索要或收受家长礼品、礼金等；2.是否体罚或变相体四月份

　董晓娟、丁宝运、张萍、于小进

　五月份

　樊海燕、陈慧兰、赵秀敏、王小亚 罚幼儿；3.是否强制家长订购教辅资料或报刊等；4.是否不公平公正对待幼儿；5.是否对幼儿实施性骚扰；6.是否从事有偿家教或参与校外机构的有偿补课；7.在招生、考核、职评、教科研中弄虚作假、营私舞弊；8.其他违反教师职业道德的行为。

　六月份

　丁月玲、樊海燕、赵秀敏、杨波 七月份

　丁月玲、董晓娟、陈惠兰、杨波 八月份

　丁月玲、樊海燕、丁宝运、王小亚 九月份

　樊海燕、、丁宝运、张萍、于小进 十月份

　丁月玲、陈慧兰、赵秀敏、王小亚 第二实验幼儿园

　海安县教育系统师德师风日常巡查记录表

　巡查单位：

　巡查时间

　年

　月

　日

　午

　时

　分 巡查地点

　巡查内容 ①体罚或变相体罚学生 （

　）；②有偿家教 （

　）； ③其他_______________（

　）。（请在所巡查内容后打“√”）

　巡查 过程 简述

　巡查 发现 问题

　巡查发现问题的 处理措施

　整治 效果

　备注

　带队领导签字：

　 巡查人员签字：

　鱼

　师德师风教育活动周方案

　为加强我校教师职业道德建设，努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”、适应教育改革发展需要的高素质教师队伍，根据上级教育部门的文件及指示精神，结合我校实际 , 特制定本方案。

　1、

　活动周主题及指导思想今年中小学师德师风活动周的主题：甘守三尺讲台，争做“四有”教师。指导思想：以习近平总书记系列重要讲话和对教育工作的重要指示为指导，以爱岗敬业、教书育人为核心，丰富师德建设内容，创新师德活动形式，引导广大教师加强师德修养，践行师德规范，增强教书育人的责任感和使命感。以提高教师职业道德水平为目的，发扬优良的师德，带动教风、促进学风，在全社会营造尊师重教浓厚氛围，推动万宁教育科学、持续、健康发展。

　2、

　活动周主要内容（一）开展师德教育学习活动各学校在春秋季开学师德学习班上要围绕“甘守三尺讲台，争做 ‘四有’教师”主题，组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、 《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、 《中小学教师违反职业道德行为处理办法》以及省（市、县、镇）委教育工委、省教育厅《关于建立健全中小学师德建设长效机制的实施意见》等法律法

　规和相关文件。师德教育学习活动要坚持与“两学一做”学习教育相结合，以集中培训学习为主，自学为辅。通过开展师德教育学习活动，使广大教师不 断提高思想政治素质，树立正确的教师职业理想，不忘初心、潜心育人，进一步增强教 师职业的光荣感、使命感和责任感。（二）宣传乡村教师，关爱乡村教师聚焦乡村教师，大力表彰乡村教师。各学校，特别是乡村学校要对在乡村学校长期从教的教师进行表彰，给予奖励大力宣传和弘扬乡村教师的高尚师德和奉献精神，在全社会营造关心支持乡村教师和乡村教育的浓厚氛围。（三）举行新教师入职宣誓仪式以学校为单位组织新教师入职宣誓活动。新学年开学或者教师节期间，各中小学校要组织新任教师入职宣誓仪式，引导和激励新教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》，坚定新教师的职业理想、基本信念和责任目标，增强新教师的责任感和使命感并以此 为契机开展新教师职业理想与职业道德教育活动。中小学新教师宣誓词为：“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教育事业，贯彻国家教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表；终身学习，严谨治学；关爱学生，教书育人；传承文明，勇于创新；爱国守法，爱岗敬业；廉洁从教，乐于奉献。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量！”通过新教师入职宣誓活动，集中展现新教师为人师表的崇高信念，展示新教师忠诚党的教育事业，贯彻国家教育方针，严格履行教师神圣职责的决心，体现新教师恪尽职守、廉洁从教、接受监督的庄严承诺。（四）

　组织开展优秀教师先进事迹宣讲活动为弘扬正气，树立楷模，各学校要选出新时期师德建设的新典型，通过组织报告会、讨论会、演讲会等活动，深入持久地开展向优秀教师学习活动，弘扬当代教师教书育人、为人师表

　的高尚情操。（五）实行教师师德承诺制度各学校要紧密结合《中小学教师职业道德规范》，制定《师德师风承诺书》。在开展师德活动月期间，各学校要求广大教师深入落实教师核心价值观，即忠诚党和人民的教育事业，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，努力教书，诚心育人、爱心服务、关心学生、全心工作、爱岗敬业、刻苦钻研，尊重家长、为人师表 、廉洁从教、勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远，努力争做师德高尚的教育工作者。同时，学校要与教师签订《师德师风承诺书》，存入教师的师德档案中，作为一学年度师德建设的一项重要内容，作为教师师德表现的依据，接受社会、学生和家长的监督。（六）继续开展教师家访活动各学校要全面落实班主任带头家访，科任教师全员参与的家访活动，特别要走访家庭经济困难学生和留守、流动儿童等学生。通过家访活动，听取好的家庭教育子女典型，听取家长对学校工作的意见和建议，各中小学校每月要组织家长到校，召开家长座谈会，近距离了解教师教育孩子以 及孩子在校的表现；教师要做好学生在校表现等信息的记录，及时与家长进行沟通和交流，使家访活动有步骤有秩序地推进。家访活动结束后，每个教师要形成家访情况报告，将家访中收集到的意见和建议反馈给学校，由学校作为进一步改进学校德育教育教学的重要依据。（七）开展本校教师师德表现状况社会征集活动我校组织开展向广大学生、家长征求对教师师德表现及师德建设的意见和建议问卷调查，查找在师德师风方面存在的不足和突出问题。通过召开座谈会、发放调查问卷、设立意见箱等形式，广泛听取学生对学校和教师个人师德师风建设的评议意见，开展师德自我 评价和学生、家长满意度测评，及时掌握师德师风动态，形成家长、学生、社会对学校。

篇三：小学加强师德师风建设实施方案师德师风

xx 学校 2020 年师德师风建设年活动实施方案

　为进一步推进我校师德师风建设工作，切实提高全体教职工师德师风水平，激励广大教师“学为人师、行为世范”、力行师德规范、提高师德修养、弘扬高尚师德，全力建设高素质的教师队伍，根据彬州市教育局开展师德师风建设年工作文件要求，结合我校实际，特制定本方案。

　一、指导思想 坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，以构建和谐师生关系为主线，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先”为准则，以规范师德行为、提升师德水平为重点，明师道、正师德、扬师风、铸师魂，深入贯彻落实十九大精神，贯彻各级教育工作会议精神，充分遵循教育规律和学生身心发展规律，坚持以《中小学教师职业道德规范》为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，以规范教师从教行为为抓手，全面开展以“不忘初心牢记使命”为主题的师德师风建设工作。建立健全教师师德师风考核制度，完善教师职业行为的激励机制和约束机制，进一步提高我校教师师德水平，努力造就一支师德高尚、素质优良、人民满意的教师队伍，全面提升学校品牌，打造 xxxx 中学教育特色。

　二、目标任务 1、进一步提高教师的思想政治素质。大力加强爱国主义教育，深入开展理想信念教育，引导广大教师自觉坚持社会主义核心价值体系，带头树立社会主义荣辱观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响，坚持正确政治方向，做到在大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明，以良好的思想政治素质影响和引领学生，努力做受学生爱戴、让群众满意的教师。

　2、进一步树立正确的教师职业理想。引导广大教师增强教师职业

　的荣誉感、历史使命感和社会责任感，教育广大教师正确处理个人与社会的关系，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义；正确处理家庭与工作的关系，把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强、社会的文明进步紧密联系在一起，使广大教师志存高远、爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献。

　3、进一步提升教师的职业道德水平。教育广大教师树立 “教书育人”思想，坚持育人为本、德育为先，关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展；自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响学生、教育学生。

　４、进一步规范教师的从教行为。采取有力措施，认真防范、切实解决好有悖师德师风的问题，规范教师的从教行为。坚决杜绝在职教师有偿补课，从事有偿家教，私自外出兼课和到校外办班，坚决杜绝教师讥讽、歧视、侮辱、打击报复、体罚和变相体罚学生，用粗鲁言行对待学生和家长；坚决杜绝教师向学生推销或变相推销教辅资料和商品，向学生、家长索要钱物等谋私行为；坚决惩处败坏教师声誉和形象，社会影响极其恶劣的人员，使学校教育风清气正。

　５、进一步增强教师的教书育人本领。引导广大教师牢固树立终身学习理念，不断学习新知识、新方法、新技能，更新教育观念，改革教学内容、方法和手段，踊跃投身课改实践，认真钻研专业知识，苦练教育教学基本功，提高教书育人本领和教育教学质量。

　三、方法措施 2020 年我校师德师风建设活动计划从 4 月开始至 12 月结束，分两轮进行（4-7 月，9-12 月）

　：每轮按照市局要求：学习引导、检视问题、整改落实、总结提升的四部进行

　第一步：学习引导，增强守德意识。

　继续落实开学一月的集中纪律作风整顿活动。利用春秋两季学期开学的 4 月、9 月，组织全体教职工集中开展为期一个月的学习教育活动，深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《公民道德实施纲要》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》、《中小学教师职业道德规范》、《教师专业标准（试行）》、《咸阳市教师职业道德十条禁令》等法津法规，深刻领会加强师德师风建设、中学教师专业标准、“七乱”整治专项行动等文件精神，学习优秀教师的先进事迹及违反师德的重大典型案例，不断提高师德修养，提高依法执教的能力，切实增强教职工的职业操守。

　第二步：深入自查，检视问题。

　一是深入开展师德师风知识测试活动，以考促学，以考促改。紧抓纪律作风整顿活动契机，组织一次全员参与的师德师风知识测试，并将测试结果汇总通报全校，对测试不合格的人员进行训戒谈话，集体补课，限期达标，并在师德师风及量化考核中给予相应扣分处理。

　二是大力开展师德师风专题论坛活动。由支部牵头，组织一次师德师风专题论坛，每个教研组选派一名代表进行论坛发言，全体教职工沐浴一次师德师风教育甘霖，自觉接受一次精神洗礼，增强遵守师德规范的意识。

　三是每个年级组都要开展一次座谈会、家长会、意见征询，查找出在学校管理、师德师风、课堂教学、学校制度、后勤服务等方面存在的问题，并建立问题台账，实现一人一台账。

　第三步：整改落实，重视实效 一是强化整改落实。将学校制定的整改措施和方案在全体教师会上通报，充分听取群众意见，主动接受群众监督。教师个人的整改措施在一定范围内通报。要坚持边改边查、边查边改、即知即改的原则，注

　意把整改过程中新发现的问题及时补充到整改任务中去，确保整改工作取得明显实效结合纪律作风整顿教育活动，组织全体教职工对照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、“七乱”整治等文件要求，逐人开展自查活动，反思自己的执教行为，力求找准查实，并认真剖析问题根源，找准问题症结，制订整改措施，加强自我整改，树立风清气正的教书育人环境。

　二是深化师德师风公开承诺活动。5 月、9 月组织全体教职工进行师德师风公开承诺，每位教职工必须签署个人师德师风承诺书，向全校师生、社会公开承诺，并设置承诺内容公布栏，在校园醒目位置公开教职工承诺事项，自觉接受学生、家长及社会各界的监督，努力形成广泛的社会舆论监督氛围，实现自律与他律的合力，推动教职工师德师风建设工作步伐。

　三是充分发挥奖惩的教育、激励效应 ,开展“师德标兵”、“学生心目中最敬业的老师”“十佳班主任”“优秀青年教师”评选活动，大力表彰师德先进典型，弘扬他们爱岗敬业、教书育人、为人师表、热爱学生、诚实守信、无私奉献的高尚品质，努力形成人人争做师德模范、个个争先创优的良好风气；同时，对师德考核不合格的教师实行“一票否决”，年度考核直接定为不合格等次，不予评职晋级，不予参与评优奖励和外出培训学习，对严重违反职业道德的教师，视其情节进行纪律处分。以此引导教师强化师德意识 ,增强师德责任 ,加强师德修养 ,规范师德行为 ,不断提高师德水平。

　 第四步：建章立制，强化整改。

　一是建立长效机制。结合实际，逐步建立健全师德教育、宣传、考核、激励、监督、惩处等系列制度,形成师德建设的长效机制。

　二是形成自查报告。对征求到的意见和查找出的问题进行详细的梳理归纳，认真加以分析，抓住问题的本质和根源，形成师德师风自查

　报告。对查摆出的问题，建立整改台账，进一步明确整改思路和措施，督促教师逐条整改。

　四、组织机构 为了加强我校师德师风建设工作，学校决定成立师德师风建设工作领导小组。

　组

　长：

　副组长：

　成

　员：

　领导小组下设办公室，xxx 同志兼任办公室主任，xxx 同志兼任办公室副主任，具体负责纪律整顿活动的安排和落实。

　五、几点要求 1、统一思想，提高认识。全体教职工都要充分认识师德师风建设年活动的重要性，把师德师风建设工作作为一项事关教育形象和学校全局的大事去对待，与党的精准扶贫活动和未成年人思想道德建设工作相结合，加强学习，提升素养，自觉参加各项主题教育活动，内练素质，外树形象，切实提高自身素养，做学生、家长、群众满意的教师。

　2、加强领导，强化监督。学校师德师风建设年活动领导小组全体成员要精心组织开展系列主题教育活动，加强领导，分工负责，协调一致，要定期开展督查活动，及时掌握师德动态，严肃查处师德失落行为，切实做好师德师风考核评价，积极探索形式有效的师德师风监督机制，确保学校师德师风建设工作取得显著成效。

　2020 年 4 月 13 日

　 师德

　师风

　教育活动

　月实施

　方案

　为进一步加强我 学区 师德师风建设，提升全体教师道德自省、自警和自律能力，确保全体教师以全新精神面貌投入新学年的教育教学工作，持续为提升教育质量提供有力支持，根据市、县师德 师风 教育活动 月 相关文件和会议精神，结合 我学区实际 。

　特制订本实施方案。

　一、目的要求

　通过集中教师开展一个 月 的教育活动， 继续深入学习领会党的十九大精神， 加强教师对 推进“五位一体”和“四个全面” 主题实践活动相关文件精神的 学习 领会， 提升教师的师德认识， 坚持以为人民服务为中心的发展思想， 为新学期教育教学工作顺利高效开展提供扎实的作风保障。

　二、活动安排

　（一）活动时间: 2018 年 5 月 2 日-31 日 （二）具体安排 第一环节（ 5 月 2 至 7 日）：理论学习，提升认识。

　组织全员 集中学习，通过集中学习、领导辅导、举办讲座等方式，组织全体教师认真学习和重温党的十九大会议精神、《中小学教师

　职业道德规范》、《贵州教师誓词》、《贵州教师自律歌》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》、《教师“十个不”的承诺》、《教师十严格十不准》、《中小学教师师德师风监测等三个制度的通知》等涉及教师的法规和师德规范、制度，岗位指南，“四有”“三者”好老师 及“三严三实”等具体内容，进一步明确教师教书育人的根本职责和道德底线，提升全体教师对各种教育教学行为的鉴别能力，在教师中形成正确的师德舆论标准。

　第二环节（5 月 7 至 25 日）：开展讨论，对照检查。

　组织教师集中开展讨论、开展师德自评互评、查摆问题，自行反省反思、广泛征求意见，对照教育法律法规和教师职业道德规范及制度，对照当前师德师风表现出来的一些不良行为，认真查找自己过去在师德师风上存在的问题和有不良倾向的问题，积极反思造成问题的根源和因素，拟写个人师德师风对照检查材料。

　当前存在的不良师德问题和现象如下：

　1 ． 工作学习松散、懈怠、态度消极、得过且过； 2 ． 上课迟到、下课拖堂； 3 ． 课业负担过重，作业批改随意，甚至组织学生为自己批改作业，自己当“甩手老板”； 4 ． 上课缺乏计划，备课不认真、想到哪里讲到哪里；

　5 ． 对学生提出的问题敷衍塞责、不认真对待； 6 ． 随意私下调课，影响正常教学秩序； 7 ． 玩风重，崇尚玩麻将等赌博游戏，或沉溺声色场所，心思精力没有放在育人上，上课精神萎糜； 8 ． 批评学生用语尖刻、生硬冷漠； 9 ． 歧视学生，体罚、侮辱学生，甚至强迫学生转学； 10 ． 指定学生购买教辅资料，从中谋取好处； 11 ． 违反教育规律惩罚学生抄写试卷、作业，让家长签字数十遍甚至上百遍； 12 ． 变着手法收受学生家长的礼物，索要钱财； 13 ． 乱收费、有偿补课； 14 ．言行下流，损害教师形象； 15．趣味低级，缺乏高雅生活方式和情操； 16．教学中传播攻击国家领导人、国家政治制度的负面信息； 17 ．不能自律，以工作之便 违法谋利； 18 ．其他违背中小学教师职业道德规范的行为 。

　第三环节（5 月 26 日至 30 日）：公开承诺、接受监督。

　各学校校长组织教师集中开展多种形式讨论、开展师德自评互评、查摆问题，自行反省反思、广泛征求意见，对照教育法律法规和教师职业道德规范及制度，对照当前师德师风表现出来的一些不良行为，认真查找自己过去在师德师风上存在的问题和有不良倾向的问题，积极反思造成问题的根源和因素，写出个人对照检查材料和师德师风心得体会。（不得下载， 统一用 A4 纸手写 ）交学校存档。

　同时，由学校校长和教师签订本学年师德师风建设管理责任书，教师签订个人师德公开承诺书，并在学校公示栏公开教师个人师德师风承诺内容，同时公布学校和教育主管部门的师德监督举报电话，接受全体学生、家长和社会的监督。

　(三)师德教育活动周的几点后续工作

　1.每位教师完成一篇师德教育周活动总结或心得（要求：统一用A4 纸手写），由学校检查后集中收集。

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